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得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手

得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里,家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪里,家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借(jiè)于藏书(shū)之家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  翻译:(由于(yú))家庭(tíng)贫(pín)寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常常(cháng)向有藏书的人家借(jiè)书,亲手(shǒu)抄录,计算好(归还(hái)的)日期(按时(shí))送(sòng)还。

送东阳马生(shēng)序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借于藏书(shū)之家,手自笔录,计日以(yǐ)还。

  天大(dà)寒,砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍观群(qún)书。

  既加冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患无(wú)硕(shuò)师(shī)名(míng)人(rén)与游,尝趋百里外(wài),从乡之(zhī)先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室(shì),未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯(fǔ)身倾耳以请(qǐng);

  或遇(yù)其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至(zhì),不(bù)敢(gǎn)出一言以复(fù);

  俟其欣悦(yuè),则又请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获(huò)有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无(wú)法得到书来看,常常向藏书(shū)的(de)人家求(qiú)借,亲手抄(chāo)录,计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄(chāo)写完(wán)毕(bì)后,便(biàn)马上(shàng)跑去还书,不(bù)敢超过约定(dìng)的期(qī)限。

  因此有很多人都愿意把书借(jiè)给我(wǒ),于(yú)是我能够遍观群书。

  成年以后,我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说,又苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名(míng)人交往,曾经(jīng)赶到数(shù)百里以外,拿(ná)着经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请(qǐng)教(jiào)。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi),他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在(zài)他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教(jiào);

  有时遇到他大声斥(chì)责,我的(de)表(biǎo)情更(gèng)加恭顺,礼(lǐ)节更加周到,不敢(gǎn)说一个字(zì)反驳;

  等到他高(gāo)兴了,则(zé)又去请教。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获(huò)得不少教益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别(bié)号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县)人(rén),元(yuán)末(mò)明初文学家,曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为(wèi)“开国文臣之首”,学者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。

  他(tā)的代(dài)表(biǎo)作品(pǐn)有(yǒu)《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家手(shǒu)自笔录计日以(yǐ)还是什(shén)么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为家(jiā)中贫(pín)穷,无法得到(dào)书来看,常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借,亲手抄(chāo)录,约定日期送还。

  出自(zì)明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一(yī)篇赠序(xù):《送东阳马生序》。

  全文塌(tā)掘(jué)模结(jié)构严谨,详略有(yǒu)致,用对比说(shuō)理,在(zài)叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘,读来(lái)生散吵动感人。

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