生乎(hū)吾前其(qí)闻道也(yě)固先乎(hū)吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代(dài)汉语是这句话(huà)的意思为生在我(wǒ)前面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于生乎吾前(qián)其闻(wén)道也固先乎(hū)吾翻(fān)译句式，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾翻译成现代(dài)汉语以及生乎(hū)吾前(qián)其闻(wén)道(dào)也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾(wú)翻译句式，生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固(gù)先乎吾翻译乎，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)成现代汉语，生(shēng)乎吾前其闻(wén)道(dào)也(yě)固先(xiān)乎吾的翻译，生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾(wú)吾从而师(shī)之的意思等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈的《师(shī)说》，本文中，小编(biān)整理(lǐ)了(le)这(zhè)篇文言文的相关知识，快来看看吧！

　　《师(shī)说》大约是(shì)作者(zhě)于贞元十七(qī)年至(zhì)十八(bā)年（公元801—公(gōng)元802年），在京任国(guó)子(zi)监四门博士时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现(xiàn)科场(chǎng)黑(hēi)暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端重重，当(dāng)时的上层(céng)社(shè)会，看不(bù)起教书(shū)之人。

　　在士大杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译夫(fū)阶层中存(cún)在着既不愿求师，又“羞于(yú)为师”的观念。

　　作者借用(yòng)回答(dá)李蟠的提(tí)问撰写(xiě)这篇文章，以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师说》大约是作者于贞(zhēn)元十(shí)七年(nián)至十八年（公元801—公元(yuán)802年(nián)），在京任国子监(jiān)四门博士时(shí)所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑(hēi)暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端(duān)重重，当时的上层社(shè)会，看不(bù)起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在士大夫阶(jiē)层中存在着(zhe)既(jì)不愿求师，又“羞(xiū)于为(wèi)师”的观念。

　　作(zuò)者借(jiè)用回答李蟠(pán)的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为师”上(shàng)的模糊认识。

生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾是什么句式

　　“生乎吾前，其(qí)闻(wén)道也(yě)固先乎吾”这(zhè)句话(huà)中有两处(chù)介宾结构状(zhuàng)语后置。

　　1、生乎吾前：在(zài)我之前(qián)出生。

　　将“带郑乎吾前（在我之(zhī)前(qián)）”这个状语放在(zài)谓语动词“生(shēng)（出生）”的后面，是文言文(wén)常见的“状语余行局后置(zhì)”。

　　2、先乎(hū)吾：比我早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾（比我）”这个状语放在谓语(yǔ)形容(róng)词“先（早）”的后面。

　　文言文的杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译状语并不是(shì)一(yī)定要后(hòu)置的，但是，有一种状语必定后置(zhì)，那就是介(jiè)宾结构(gòu)作状语(yǔ)。

　　我们知道，状语是用(yòng)来(lái)修饰、限制(zhì)谓(wèi)语动词或形容词的，表示(shì)谓语(yǔ)中心词(cí)的状态、方式、时(shí)间(jiān)、处所(suǒ)或程(chéng)度。

　　表示状态、程度时，一般不需要用介(jiè)词“介入(rù)”某个(gè)对象，如“强烈地”、“高兴地(dì)”就可以。

　　但表示方式(shì)、时间、处(chù)所时，往往(wǎng)需要(yào)用介词(cí)来(lái)引入对(duì)象，如“在哪(nǎ)里”、“于(yú)哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后(hòu)面是介词引入的(de)对象，属于(yú)介词(cí)的宾语。

　　竖让这(zhè)样的(de)结(jié)构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是介宾(bīn)结构都(dōu)要放(fàng)在谓语中心词的(de)后(hòu)面(miàn)。

　　如(rú)“在市场(chǎng)上(shàng)买的”，表述为“购于市”；“用(yòng)道理劝说他”，表述为“晓之以理(lǐ)”。

　　乎，作介(jiè)词时，意(yì)义相当于(yú)：于、在。

　　其实，现代(dài)汉(hàn)语也有状语后置(zhì)的情况，例如问题(tí)中的例子，也可以说成“生(shēng)在我之(zhī)前”；“早于我(wǒ)”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译