什么叫人文关怀，人文关怀体(tǐ)现在哪些方面是关注人的(de)生存(cún)与发展(zhǎn)的。

　　关于什么(me)叫人文关怀，人(rén)文关怀(huái)体(tǐ)现(xiàn)在哪(nǎ)些方面以及人(rén)文关(guān)怀体(tǐ)现在哪些方面(miàn)，什么叫(jiào)人(rén)文关(guān)怀 举例说明，什么叫人文关怀文化，什么叫人文关怀什么叫(jiào)终(zhōng)极关怀，什么叫人(rén)文关怀,你怎么理解等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活(huó)小知识(shí)：

什么叫人(rén)文关怀中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜，人(rén)文关怀体现在哪些方(fāng)面

概念起源

　　人文(wén)关怀，一般认为(wèi)发端于(yú)西方的(de)人(rén)文(wén)主(zhǔ)义传统，其核心在(zài)于(yú)肯定人(rén)性和人(rén)的价值，中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜>

　　要求人的个(gè)性解放和自(zì)由(yóu)平(píng)等，尊重人(rén)的(de)理性思考，关怀人的(de)精神生活等(děng)。

　　在思想政治工作视野中(zhōng)，人文关怀(huái)是(shì)指尊重人的主体地位和个(gè)性差异，关心人丰富多样的个体需求，激发人的主(zhǔ)动(dòng)性积极(jí)性(xìng)创造性，促进人的(de)自(zì)由全面发展。

　　具体来说，包括层层递进又(yòu)密切相关(guān)的几(jǐ)层涵(hán)义:

　　1、承认人(rén)不仅作为一种物质生命(mìng)的存(cún)在，更是一(yī)种精神、文化的(de)存在。

　　2、承认人无论是在(zài)推动社会发展还是实现自身发展方(fāng)面都居于核心地位(wèi)或支配地(dì)位。

　　3、承认人的价值(zhí)，追求人的(de)社会价值(zhí)和个体价值的统一、作为手段和目(mù)的的统(tǒng)一。

　　4、尊重人的主体(tǐ)性。

　　人不仅是物质生活的主(zhǔ)体，也是(shì)政治(zhì)生活(huó)、精(jīng)神生活乃至(zhì)整个社会(huì)生活的(de)主体，因而也是(shì)改(gǎi)善人的(de)生活、提高人的生活品质的主体(tǐ)。

　　5、关心人的多(duō)方(fāng)面、多层次的需要。

　　不仅关心人物质层面的(de)需要，更(gèng)关(guān)心人精(jīng)神文化层面(miàn)的需(xū)要;不仅创造条(tiáo)件(jiàn)满足(zú)人的生存需要、享(xiǎng)受需要(yào)，更着力于人的自(zì)我发展(zhǎn)、自我完善(shàn)需要的满足。

　　6、促进人(rén)的自(zì)由(yóu)全面发展(zhǎn)。

　　人(rén)的(de)全(quán)面发展应当(dāng)是自(zì)由、积极、主(zhǔ)动的发展，而不是由外力(lì)强制的(de)发展;是各方面(miàn)素质都得(dé)到较好的发展或达到一定(dìng)水平的发展;是在承认人的差异性(xìng)、特殊性基础上的全面发展，是(shì)与个性发展相辅相(xiāng)成的全面发展。

　　人文主义是以人为(wèi)本位的世界观，集中(zhōng)体(tǐ)现为对(duì)人本身(shēn)的(de)关注(zhù)、尊重(zhòng)和重视，它着眼(yǎn)于生命关怀(huái)，着眼于(yú)人性，注重(zhòng)人的(de)存在、人(rén)的(de)价值、人的意义尤其是人(rén)的心灵、精(jīng)神(shén)和情感。

　　人既(jì)是社会的主体(tǐ)、历史(shǐ)的主体，又是自身存在(zài)的价值主体(tǐ)，人不同于一(yī)般的物，它的(de)根本是内在而非(fēi)外在，因(yīn)此，文明建设的根本是(shì)精(jīng)神。

　　人文精(jīng)神倡导把情感看作人的(de)基本存在方式(shì)，社(shè)会要关注人的精神状态和内在需(xū)求(qiú)，避(bì)免(miǎn)人的异化。

　　改(gǎi)革开放以来，我国经济飞(fēi)速发展(zhǎn)，人民的(de)物质生活(huó)水平得到了极(jí)大的提高，物质文明的进步(bù)使人(rén)们的(de)衣食之忧得到解决，市场化(huà)为人们带来了丰厚的利润与物质的享受，但市场(chǎng)经(jīng)济的实(shí)用性与功利性(xìng)特(tè)征，又导致了人文精神的(de)弱化(huà)和消解(jiě)。

　　所以(yǐ)，在市场经(jīng)济条件下，在现代社(shè)会的激(jī)烈竞(jìng)争中，一方面(miàn)是人们(men)对精神情感关怀的迫切需要(yào)必将替代对物(wù)质(zhì)生活的迫切需要(yào)，另一(yī)方面(miàn)却是这(zhè)种需(xū)要与(yǔ)社(shè)会(huì)所能提供(gōng)之间的深刻矛盾。

　　因(yīn)此，在1994年(nián)1月的(de)全国(guó)宣传工作(zuò)会(huì)议上，江泽(zé)民(mín)总(zǒng)书记对(duì)宣传工作提(tí)出(chū)了以科(kē)学(xué)的理论武装人(rén)，以正确的舆论引(yǐn)导人，以高尚的精神塑造人，以优(yōu)秀(xiù)的作品鼓舞人(rén)的要求，这一(yī)思(sī)想立(lì)足(zú)于人的自身建设(shè)尤其(qí)是精神文明建设，真正(zhèng)做到了(le)高瞻远瞩(zhǔ)，体现(xiàn)出了最高领导者的远见卓识，具(jù)有深远的意(yì)义。

　　新闻报道作为最重要的宣传途径和(hé)最常见的文化载(zài)体，应当担负(fù)起历史的重任，体现出深(shēn)刻的人文关怀。

　　与此同时，人文精(jīng)神的贯注又将(jiāng)深化(huà)新闻(wén)主(zhǔ)题、扩(kuò)充新闻内涵、提升报道(dào)品味、引发读者的思(sī)考(kǎo)与共鸣，从而完成(chéng)新闻(wén)信(xìn)息价值(zhí)和文(wén)化价值的双重构建，使新闻报道赢得更多的读者，为自身的(de)发展开(kāi)拓(tuò)更为广阔的天(tiān)地。

　　从这一点来说，走进市(shì)场与人(rén)文关(guān)怀并不矛盾，二(èr)者之间的关(guān)系是互(hù)动的。

　　人文关怀的其核心在于肯(kěn)定人性(xìng)和(hé)人的价(jià)值。

　　要求人(rén)的个性解(jiě)放和自由平等(中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜děng)，尊(zūn)重人的理性思考(kǎo)，关怀人的精神(shén)生活等。

　　在思想政治工(gōng)作(zuò)视野中，人文关怀是指(zhǐ)尊重(zhòng)人的主体(tǐ)地位和个性差(chà)异，关心(xīn)人丰(fēng)富(fù)多(duō)样的(de)个体需求，激(jī)发人(rén)的主动性积极性创(chuàng)造性，促进人的自(zì)由全面(miàn)发展。

　　人(rén)文关怀(huái)的提(tí)出，体现(xiàn)了执政党对(duì)人(rén)的(de)关(guān)怀、社会对人的关(guān)爱(ài)，严肃的思想政治工作开始(shǐ)关心人内心的感(gǎn)受，引(yǐn)导人们正确对待自己(jǐ)、他人和(hé)社(shè)会，正(zhèng)确对(duì)待困难、挫(cuò)折和荣誉。

人(rén)文(wén)关怀是(shì)什么意(yì)思(sī)？

　　人文关怀就是对人(rén)的生(shēng)存(cún)状况(kuàng)的关怀(huái)、对人(rén)的尊严与符(fú)合人性的(de)生活条件的(de)肯(kěn)定，对人(rén)类的解放与自由的追求(qiú)。

　　人(rén)文关怀，一(yī)般认为发(fā)端于西方的人文主义(yì)传统(tǒng)，其核(hé)心在(zài)于肯定(dìng)人性和人的价值(zhí)。

　　人文关(guān)怀是对人的生存状况的关(guān)注、对人(rén)的尊严与符(fú)合人性(xìng)的生(shēng)活条件的肯定和对人类的解放(fàng)与自(zì)由的追(zhuī)求等等。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　在(zài)中国，人文关怀精神(shén)在西周初(chū)期(qī)就已经(jīng)初见端倪，到春秋后(hòu)期逐(zhú)渐形成(chéng)，自(zì)此(cǐ)以后，在(zài)中(zhōng)国社会和中国(guó)文(wén)化中(zhōng)经(jīng)久不(bù)衰，成为中国文化的精神和灵魂。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代《周易》书中(zhōng)最早(zǎo)出(chū)现(xiàn)人(rén)文一词，意指人际间(jiān)相互关系准则。

　　在中国传统人(rén)文关(guān)怀思想中，在处理人(rén)与人之(zhī)间的关系方面(miàn)，提(tí)出了(le)忠义理(lǐ)智(zhì)信等(děng)规范，在处世立身(shēn)方面提出(chū)诸如自强(qiáng)、知耻、明智(zhì)、节制等规范，同时，在远(yuǎn)神近人、以人为本、注重人(rén)对于真善的追(zhuī)求等(děng)方(fāng)面(miàn)做出了(le)规范和(hé)警示。

　　儒家主(zhǔ)张把精力集(jí)中到(dào)人事方面，提倡以(yǐ)礼治(zhì)国(guó)、以(yǐ)礼行世，为儒家(jiā)文化开辟了一条(tiáo)远神(shén)而(ér)近人的人文主义道路。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜