又一起悲剧发生，这(zhè)一(yī)次(cì)悲剧，是(shì)连(lián)环悲(bēi)剧(jù)，是上次悲(bēi)剧后再(zài)次(cì)发(fā)生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎(zěn)样？

如(rú)何避免类似的二(èr)次悲剧发(fā)生，是时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个老师(shī)所碾压(yā)，最(zuì)终失去生命。一个活(huó)蹦乱跳的(de)孩(hái)子疏忽间淹日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不(bù)了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉(lā)过横幅，大(dà)声(shēng)哭过(guò)，严厉(lì)呵(hē)斥过肇事者。

一(yī)个正常(cháng)的母(mǔ)亲，早上出门还健康活泼(pō)的(de)孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈(mā)妈(mā)做着几乎所(suǒ)有母亲都会(huì)做(zuò)的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他(tā)们批评这位母亲的做法(fǎ)极端(duān)，主观认(rèn)定“闹下(xià)去”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人(rén)怎么在网上(shàng)这么(me)多(duō)，他(tā)们(men)不食人(rén)间烟火吗(ma)？

在孩(hái)子去(qù)世(shì)后，这些“网络圣(shèng)人”可以(yǐ)在(zài)家正常(cháng)睡(shuì)觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了事(shì)故(gù)，为什(shén)么不能去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不关己，纵情批判(pàn)，轮(lún)到自己(jǐ)时，比谁哭(kū)得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭(zāo)受的仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责(zé)和调侃。

有人称，这(zhè)是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这么(me)冷静？

有(yǒu)人(rén)称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用(yòng)了心的，化(huà)妆(zhuāng)了(le)。

还有人看(kàn)到(dào)这位妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称她(tā)可能(néng)是做不正当(dāng)行业，孩子长大后也(yě)不是好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这(zhè)样拉横(héng)幅去学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这些人(rén)，没(méi)有言词(cí)可以形(xíng)容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度(dù)上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说(shuō)的人家闹事(shì)，冷(lěng)静说话时(shí)，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和(hé)网络(luò)圣人的眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此年轻的妈(mā)妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了(le)，正中(zhōng)他们的(de)下怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问，这(zhè)些网(wǎng)络(luò)暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻(xún)求心灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰(wèi)，期望孩(hái)子的死得到公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造(zào)成的二(èr)次伤(shāng)害(hài)，已经(jīng)不(bù)是第(dì)一(yī)次(cì)了。

刘学州事件才(cái)发生多(duō)久啊。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波，他一(yī)心寻找自己的亲生父(fù)母，但由(yóu)于(yú)种种原因，最后却和(hé)亲生(shēng)父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个(gè)未成年人在(zài)网络上经受着(zhe)腥风血雨，被那些网络道(dào)德(dé)圣(shèng)人(rén)肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强加在一个未(wèi)成年人(rén)身上。

果然(rán)，他(tā)们得逞了，刘学州在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天(tiān)盖(gài)地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘学(xué)州？他是多(duō)么好的(de)孩子啊，品学兼(jiān)优，他(tā)多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子(zi)极尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这(zhè)些网(wǎng)络喷子又集体(tǐ)消失的(de)无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要(yào)人性(xìng)命的歹(dǎi)毒的话后，就(jiù)能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想(xiǎng)不开的(de)其中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃(yuè)的一根稻草。

在我(wǒ)看来(lái)，真(zhēn)正(zhèng)最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当(dāng)人(rén)遇到一(yī)件或(huò)多件认为不合理的事(shì)情时，如何(hé)能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要(yào)将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时(shí)而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络(luò)时(shí)，人已(yǐ)经被推(tuī)到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然之(zhī)中。除(chú)非内心足(zú)够强大，不然任何的(de)风吹草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人将遭(zāo)遇(yù)公布在网络时，如何(hé)形成(chéng)保护(hù)机制，避(bì)免人受到(dào)无谓的(de)网络暴力，也(yě)至关重要(yào)。

我们需要(yào)提高同理心和法律(lǜ)素养。没(méi)有同理心的人，任(rèn)何人(rén)做任何事，他们(men)都(dōu)有批(pī)判的角度(dù)和方式(shì)。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的比谁都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子(zi)去了，年(nián)轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人世(shì)间(jiān)，还有什么比这更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉(zāi)！

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