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自考成绩查询时间是什么时候开始,自考成绩查询时间是什么时候查 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就是作者在行(xíng)文措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语句组(zǔ)织(zhī)方式(shì)的。

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表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其(qí)作用

  表现手法从广义上(shàng)来讲也就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时所使用(yòng)的特殊的语句组织方式。表现手法(fǎ)分类(lèi)

  托物(wù)言志(zhì),借(jiè)景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象(xiàng),联想(xiǎng),照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴(xīng),以乐衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照(zhào)应开篇(piān),点(diǎn)题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动(dòng))衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的作(zuò)用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推动(dòng)情(qíng)节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合(hé):使表达(dá)更加含蓄,有意在言外(wài)之妙,而且能使文章内(nèi)涵(hán)丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结合、化静为动:使表达更中形(xíng)象生(shēng)动(dòng),富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(tuō)(正衬和(hé)反衬):突出所(suǒ)描写事物的(de)特点,突出作(zuò)者的(de)某种感情,深化文(wén)章的主题(tí)。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神的(de)表达(dá)效(xiào)果。

  细(xì)节描写:突出事(shì)物的主(zhǔ)要(yào)特点,使文章(zhāng)内容更加丰富,便于(yú)表达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后抑,其作(zuò)用(yòng)是使文章(zhāng)曲折有波澜(lán),突出(chū)喜欢(huān)赞美(měi)或(huò)批(pī)评讽刺的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答(dá)题思路

  明手法(fǎ)(用(yòng)一两个词准确(què)指出用了何种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依(yī)据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了诗人怎样(yàng)的感情,或(huò)刻画了什么形(xíng)象,或表(biǎo)现了什么主旨)

  【叙——析自考成绩查询时间是什么时候开始,自考成绩查询时间是什么时候查——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用的手(shǒu)法是什(shén)么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的(de)依据。

  (找到能(néng)体现该手(shǒu)法的关(guān)键诗句,并进行描述性(xìng自考成绩查询时间是什么时候开始,自考成绩查询时间是什么时候查)说明)

  ③第(dì)三步:析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表达(dá)了(le)诗人怎(zěn)样的(de)感情,或(huò)刻画(huà)了什么形象,或表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪些(xiē)及作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)主要有托(tuō)物言志,借景抒(shū)情,叙事抒(shū)情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托(tuō),托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由(yóu)一事物联(lián)系到与之(zhī)有(yǒu)关(guān)的另一事物,或把(bǎ)事(shì)物中类(lèi)似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成一个(gè)典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列(liè)非主(zhǔ)情节。

  它可以显示情节发展的必然性,增强作品(pǐn)的感染力(lì)和说服(fú)力。

  可以制造(zào)悬念(niàn),引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特定的(de)、容易引起(qǐ)联想的具体(tǐ)形象,表现与之(zhī)相似或相(xiāng)近特点的概念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源种激胡不同(tóng)的事物或情形作对照,互(hù)相比较。

  作用是突显对象的特点(diǎn),使形象更加鲜明(míng)。

  常用的表(biǎo)现(xiàn)手法还有引用(yòng),即援引(yǐn)现成的语言(yán)材料(liào)(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效(xiào)果的作用(yòng)(如:增春铅(qiān)态(tài)加文章文采和文化内涵,丰富文(wén)章内容等)。

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