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科长相当于什么级别?

科长相当于什么级别? 三年级口算心算速算方法技巧视频,三年级口算心算速算方法技巧总结

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  带符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

  当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没(méi)有括(kuò)号(hào)时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是加号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们要(yào)知道好朋友数(shù)。

  一位(wèi)数中,那两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对(duì)数(shù)两(liǎng)两(liǎng)相加等(děng)于10,我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代(dài)表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动(dòng),用2+10就(jiù)是结果。

三年级数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺序(xù),根据题目本身的(de)特点,使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可(科长相当于什么级别?kě)以“带(dài)符(fú)号(hào)搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加(jiā)括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括科长相当于什么级别?号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号(hào),去掉括号(hào)要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配(pèi)律法

  分配法(fǎ)

  括(kuò)号里是加或减运算,与另一个(gè)数相乘,注意分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分(fēn)法就(jiù)是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟(shú)练运用(yòng)速算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习,提升(shēng)计算能简液力,这样,无(wú)论平(píng)时(shí)做作(zuò)业还是(shì)考试都能(néng)游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口(kǒu)算的能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录好(hǎo)用(yòng)时,做完后马(mǎ)上核(hé)对正误(wù),并分析(xī)做(zuò)错的原(yuán)因。

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