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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没有括号时，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前(qián)是(shì)加(jiā)号，括号里不变(biàn)号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时(shí)，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我(wǒ)们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于(yú)10，我们(men)把他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十(shí)位上(shàng)的1代表1个10，个(gè)位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米3>

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题(tí)目本身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能(néng)算得(dé)又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)（只有(yǒu)乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

<10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米p>　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时，括号(hào)前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要变号（原(yuán)来括号(hào)里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时，括号(hào)前是乘号，去掉(diào)括号不(bù)变号，括号前是除号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原来括号里(lǐ)的乘，现(xiàn)在就要(yào)变为除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与(yǔ)另一(yī)个(gè)数(shù)相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式法

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×210公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这(zhè)个方(fāng)法的(de)含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不(bù)难(nán)嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为(wèi)了(le)方便计算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要(yào)改(gǎi)变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟练运用速算方法，需(xū)要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无(wú)论平(píng)时(shí)做作业还(hái)是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议(yì)家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习，培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中，也(yě)要(yào)记录好用时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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