什(shén)么叫(jiào)直线(xiàn)的对称式方(fāng)程，直线的对(duì)称式(shì)方程式是直线的对称式方程如x/0=y/1=z/2的。

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什么(me)叫直线的对称(chēng)式方程，直线的对称式方程式(shì)

　　将方程的图像(xiàng)画(huà)在坐标轴上，如果图像上每一(yī)点都可(kě)以在Y轴或原点(diǎn)对(duì)称上找(zhǎo)到相应的点叫对称(chēng)方程。

　　如果把一个二元一次方程组(zǔ)中x、y对调(diào)，所得方程与原方程(chéng)相同，这(zhè)就(jiù)是对(duì)称(chēng)方(fāng)程。

　　把｛2x+3y-4z+2=0；

　　x

　　直线的对称式方程(chéng)如x/0=y/1=z/2。

　　将方程的图(tú)像画在坐标轴上(shàng)，如果图像上每一点(diǎn)都(dōu)可(kě)以在Y轴(zhóu)或原(yuán)点(diǎn)对称(chēng)上(shàng)找到(dào)相应(yīng)的(de)点(diǎn)叫(jiào)对称方程。

　　如果把一个二元一次方(fāng)程(chéng)组中x、y对(duì)调，所得方程与原方程相同，这就是对称方程。

　　把｛2x+3y-4z+2=0；

　　x+2y+3z-1=0化(huà)为对称式。

　　平面2x+3y-4z+2=0的法向量为n1=（2，3，-4），平(píng)面(miàn) x+2y+3z-1=0的法向量为n2=（1，2，3），因此直线(xiàn)的方老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗向向量为v=n1×n2=（17，-10，1）。

　　取x=10，y=-6，z=1，知(zhī)直线过点P（10，-6，1），所以直线的对(duì)称(chēng)式方程(chéng)为(x-10)/17=(y+6)/(-10)=(z-1)/1。

　　函数关系：当一个或几个(gè)变量(liàng)取一(yī)定的(de)值时，另一(yī)个变量有确定(dìng)值与之相对应，我们称(chēng)这种(zhǒng)关系为确定性的函数关系。

　　马赫(hè)的要(yào)素一元论把科学和(hé)认(rèn)识所及的世界归结(jié)为要素(sù)的复合，又(yòu)把(bǎ)要素解释为感觉(jué)，认为这(zhè)个世界(jiè)以人的感觉为(wèi)转(zhuǎn)移(yí)。

　　他指出(chū)，人的(de)感觉(jué)是相同的，对于同一(yī)对象(xiàng)，不(bù)同的(de)人乃(nǎi)至同一个人在不同的情况下会有不同的感(gǎn)觉，因此，世界上事物的存在只是(shì)相对的。

　　上面的“圆角(jiǎo)函数”的基(jī)本概(gài)念，是以单位圆和三(sān)角形等几何图形为基础，利用平(píng)面几何(hé)知(zhī)识进行分析总结(jié)确(què)立的，从纯数学方面看，有效理清(qīng)了(le)平面圆中的半(bàn)径、弘线、切线(xiàn)、割线的逻(luó)辑关(guān)系。

　　但从自然科学的应用看，只(zhǐ)有正弘、余(yú)弘、正切三(sān)个(gè)函数应用较广，其它三(sān)角函数用途不多(duō)，且(qiě)可(kě)从(cóng)正弘、余弘、正切变换而得；

　　为(wèi)了使“圆(yuán)角函数”得(dé)到(dào)老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗优化，为(wèi)此只将(jiāng)正弘函数、余弘函数、正(zhèng)切(qiè)函数三个(gè)函(hán)数，确定为“圆角函数”的基本函数，以优化“圆(yuán)角(jiǎo)函数”的内容。

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