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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学理工排(pái)名

　　全(quán)国综合(hé)排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专(zhuān)业全国排名9，其(qí)中(zhōng)高(gāo)压绝缘全(quán)国(guó)第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工(gōng)程、机械工程(chéng)、管理(lǐ)科学(xué)与工程博(bó)士学位授权学科一级学科：　电气(qì)工(gōng)程、管理科学(xué)与(yǔ)工程、机(j肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌ī)械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器(qì)科学与技术、计(jì)算机科学与技术二级学科：　电机(jī)与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电(diàn)子(zi)与电力传动、电工(gōng)理论与新技术、　电介质(zhì)工程（自(zì)设)、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械(xiè)制造(zào)及其自动化、机械电子工程、机械设计及(jí)理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物理与化学、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技术及(jí)仪器、　计算机系统结构、计(jì)算机(jī)软件与理论(lùn)、计算机应(yīng)用技术(shù)、技术经济(jì)与(yǔ)管(guǎn)理(lǐ)、思想政(zhèng)治教育以(yǐ)上学科是哈理(lǐ)工优势(shì)学科，特别(bié)是博士后流动站和博士点一级学(xué)科！所(suǒ)谓的院校排(pái)名是(shì)针对学校总体实力的排名，对选择(zé)具体专(zhuān)业或方向的考(kǎo)生而(ér)言(yán)意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名(míng)度更高！这些排名极易(yì)对考生产生(shēng)误(wù)导，一般是(shì)对教(jiào)育不大知情者才热衷于此，这是很多教育专家极(jí)力反对(duì)的！因为(wèi)每所高校(xiào)都(dōu)有(yǒu)自(zì)己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低(dī)点，但单个学科上的实(shí)力、师资(zī)和地位可能非常拔(bá)尖，在(zài)业内(nèi)领域(yù)具有(yǒu)很高认可度（211院校的(de)排(pái)名一(yī)般低(dī)于(yú)985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法(fǎ)企(qǐ)及的(de)，所以(yǐ)要(yào)淡(dàn)化学校的(de)规模化，突出办学定(dìng)位和特色，集中优势师资和资源(yuán)培育(yù)各专业(yè)的优秀人才，这才是可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校（综(zōng)合排(pái)名65左右），排名(míng)绝对在成都理工大学（综合排(pái)名(míng)140左右）之前，但(dàn)后者(zhě)在(z肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌pan>ài)地质方面有四(sì)个(gè)国(guó)家重点学科，培养的地质类(lèi)人才质(zhì)量和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可度也绝(jué)对(duì)更高；

　　上外、北外(wài)并非(fēi)985高校，但有谁敢(gǎn)否(fǒu)认(rèn)上外、北(běi)外的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体上不如浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人(rén)的综(zōng)合素质和专业素养，中国(guó)很多高校为求大求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业(yè)，催生了一(yī)批又一(yī)批(pī)师资配(pèi)置差、培养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的(de)垃(lā)圾专(zhuān)业，这让无(wú)数懵懂学子(zi)成为学(xué)校(xiào)弱(ruò)势专(zhuān)业的试(shì)验品(pǐn)和小白鼠，这(zhè)是(shì)高等教育的误区，是对社会(huì)和(hé)学生及家长十分(fēn)不负责的！麻省(shěng)理工学院等不少(shǎo)国外(wài)知名(míng)大学都(dōu)能(néng)严格控制所设(shè)专业数(shù)目(mù)和招生数，虽然专(zhuān)业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的人(rén)才质量是(shì)我们大(dà)家有目(mù)共睹的(de)！只有(yǒu)学有所成，对社(shè)会贡(gòng)献更大(dà)，回报更多才(cái)能获得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇(yù)，对社会和个人这一(yī)点才是最重(zhòng)要(yào)的(de)；

　　如果(guǒ)无(wú)法(fǎ)实(shí)现教育应有的(de)社会推进(jìn)价值(zhí)和对受教育(yù)者(zhě)的价值，什么都白(bái)谈！那教育就(jiù)是(shì)在(zài)浪费他(tā)人青春、就是(shì)在耗(hào)费民(mín)脂民(mín)膏、就是在(zài)杀人！建(jiàn)议广大(dà)考生在选择学(xué)校和专业的(de)时(shí)候结(jié)合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国家级(jí)重点(diǎn)学科设置情况(kuàng)、教师论文(wén)和(hé)科研(yán)项目情况、毕(bì)业生就业(yè)质量和社(shè)会声誉(yù)等综合考虑，理性判断(duàn)和(hé)选择学校及(jí)专业；

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