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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意思(sī)是只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及的意思

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何(hé)及的(de)全句(jù)是“年(nián)与(yǔ)时驰,意(yì)与日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意(yì)思是年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月(yuè)而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米yòu)怎么来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí):穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋(lòu)室。

  将(jiāng)复(fù)何及:又怎么(me)来(lái)得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复何及出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。

  原文如下(xià):夫君子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无(wú)以明志,非(fēi)宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须(xū)静也,才须学也,非学无(wú)以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不能(néng)励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无(wú)法明确志向,不排除外(wài)来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必(bì)须(xū)静心专一,而才干来(lái)自(zì)学(xué)习(xí)。

  所(suǒ)以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无(wú)法(fǎ)使(shǐ)学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶冶(yě)性情(qíng)。

  年华随(suí)时光(guāng)而(ér)飞驰,意(yì)志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得(dé)及?

悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及意(yì)思(sī)是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何及(jí)”的意思是悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这(zhè)句(jù)话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸葛亮(liàng)临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒(bā)的一封家书(shū)。

悲(bēi)守埋春穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书(shū)》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以(yǐ)看(kàn)作(zuò)出诸葛亮(liàng)是(shì)一位品格高洁、才学渊(yuān)博的父亲,对儿(ér)子(zi)的殷殷教诲(huì)与无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志(zhì),非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  慆慢(màn)则不能(néng)励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子(zi)的行为操守,从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不(bù)排(pái)除外来干扰无(wú)法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就(jiù)无法增长才干(gàn),没有志向就无(wú)法使学(xué)习有所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就无法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得(dé)及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。

100厘米等于多少分米,100厘米等于多少分米多少米>  “静以修身”、“非宁静无以致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们只(zhǐ)有宁静才能(néng)够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活务必(bì)要节俭,并以此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能做(zuò)到(dào)志存高远。

  内(nèi)心宁(níng)静才(cái)能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才能(néng)含英咀(jǔ)华(huá),内心开阔(kuò)才能(néng)登高望远。

  无论工作还(hái)是生活,只有静(jìng)下心来才(cái)能更(gèng)好的谋(móu)划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善于(yú)思考(kǎo)。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习(xí)既要(yào)有宁静的学(xué)习环境更要有专注、平(píng)和的学习心境!“非学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习的增值力量(liàng)。

  立志是成(chéng)学(xué)的前提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但(dàn)在学习的过程中,决(jué)心和(hé)毅力(lì)非常重要,缺乏了意志力(lì),就(jiù)会半途(tú)而废。

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