工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区(qū)别总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是技术；理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培(péi)养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是(shì)什么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如(rú)数学、物理学、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果和(hé)技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和(hé)推理，将科学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生产(chǎn)实(shí)践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建类、水利类、材杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程领域(yù)从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作的(de)高级(jí)工程技术(shù)人才。

　杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果　主(zhǔ)要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工(gōng)科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术(shù)发展的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上(shàng)发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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