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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

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  手(shǒu)抄报是一种(zhǒng)很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。

  很多(duō)同学都想知道做一(yī)个简单(dān)一(yī)点的手(shǒu)抄报要怎么设计比较好(hǎo)呢?

手抄报编排

  手抄报的编排设(shè)计(jì),总的要(yào)求是(shì):主题(tí)明确,版面新(xīn)颖(yǐng)美观。

  先(xiān)把版面划分成两块(kuài),每(měi)块中还(hái)可以再分成片。

  划分文章块面时,要有(yǒu)横(héng)有(yǒu)竖(shù),有大有小,有变化和有对(duì)称的美,也可(kě)绘画图案进(jìn)行划分。

  报(bào)头要放(fàng)在显著(zhù)位置(zhì),最好(hǎo)是在左上(shàng)或右上位置(zhì)。

  除(chú)报头(tóu)按内容设计、绘制外,每(měi)篇文章的标题也要作总体考虑,按(àn)文章(zhāng)主次(cì)确定每(měi)篇文章标题(tí)的字体、字(zì)号(hào)、颜色及(jí)横、竖(shù)排(pái)位(wèi)置。

  文章内容以横排为(wèi)主,行(xíng)距大于(yú)字距,篇与(yǔ)篇之间(jiān)适(shì)应(yīng)用些题花、插图、花边及尾(wěi)花(huā)等穿插其中,起装(zhuāng)饰、活(huó)泼(pō)片面(miàn)的作用(yòng)。

  装饰(shì)美化是(shì)手抄报非常(cháng)关键的一(yī)步(bù)。

  主要是(shì)用色彩、绘图等(děng)艺术手段,弥补文字的单调,给(gěi)人以生动(dòng)形象、优美和谐的美感和启迪。

  内容包(bāo)括报头(tóu)、题花、插图、花(huā)边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄(chāo)报内容(róng)

  时事新闻

  2020年春节前夕,本应(yīng)该是(shì)欢声(shēng)笑语,喜(xǐ)气洋(yáng)洋(yáng)的日子,但突如(rú)其来(lái)的(de)病(bìng)毒悄(qiāo)无声息地降临,改变了武汉人民的生活,也让全(quán)国人民(mín)陷入恐慌之(zhī)中(zhōng)。

  这个病毒(dú)叫(jiào)新型冠状病毒肺(fèi)炎,它(tā)是由严重(zhòng)急(jí)性(xìng)呼(hū)吸系统综合(hé)征感染后(hòu)引起的(de)一种急性(xìng)呼吸道(dào)传染病。

  传(chuán)播速度快(kuài),容易感染(rǎn)。

  此病毒来(lái)势汹汹,一瞬间感染(rǎn)了大批(pī)武汉人(rén)民,政府与医护(hù)人员不得不采取封城措施,将武汉隔离(lí)封了起来。

  全国人民进(jìn)入(rù)紧急状(zhuàng)态(tài),在家中自行(xíng)隔离。

  原本热闹(nào)祥和的春节(jié)变得冷冷(lěng)清(qīng)清(qīng)。

  这(zhè)个春节(jié),街上行(xíng)人稀少(shǎo),没(méi)有了热闹的鞭炮声,也没(méi)有喜庆的(de)过年气(qì)氛(fēn)。

  电视(shì)机上每天(tiān)都在(zài)播报着疫情的状况,病情(qíng)越来越重,感(gǎn)染人(rén)数越来越多。

  医院里,护士医(yī)生忙里(lǐ)忙外,日夜不停歇。

  口罩工(gōng)厂里(lǐ),也在加(jiā)班加点地制作口罩。

  通信公司也在(zài)时时刻刻地发短(duǎn)信(xìn)来告知人们(men)要(yào)注意卫生和(hé)健(jiàn)康。

  这场(chǎng)没有硝(xiāo)烟的“战争”涌现出了许多英雄(xióng)人物。

  白(bái)衣天使奋战(zhàn)在一线、基层干部深(shēn)入社区(qū)、平民百姓也在默默地贡献着自己(jǐ)的力量。

  看到新闻(wén)上一个个感人(rén)的(de)事迹,我(wǒ)都(dōu)不禁敬佩无比。

  勇往(wǎng)直前(qián)的钟南山,奋不顾身的李兰娟,还(hái)有许许(xǔ)多多无名英雄,都值得我们铭(míng)记于心。

  好词好句

  1、我们(men)的学(xué)校就像一(yī)个大花园,多么美丽,多么可(kě)爱,我们在这(zhè)里茁壮成长。

  2、我(wǒ)们(men)走进教室,只见(jiàn)窗口那里不(bù)断(duàn)地(dì)滚进浓雾,教室里简直(zhí)就像一个大(dà)蒸(zhēng)笼。

  3、春天使(shǐ)大地焕然一(yī)新,春(chūn)天(tiān)给学校满园(yuán)春色,春天给我们(men)欢(huān)乐(lè)和(hé)希望,催促我们奋发(fā)向上。

  4、校(xiào)园里有迷人的四季:桃红(hóng)柳绿的春天(tiān),花繁叶茂(mào)的夏天,枫红菊香的(de)秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教(jià投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁o)室和会议室(shì)屹立在屏障似(shì)的围墙里(lǐ)面,小巧玲(líng)珑(lóng)的传(chuán)达(dá)室守(shǒu)卫在(zài)大门西侧。

一年级手抄报(bào)怎么(me)做

  一年级手抄报(bào)的(de)画法(fǎ)如下:

  1、准备好手(shǒu)抄报用纸,一般用(yòng)闹氏则A4纸,先用(yòng)铅笔画好模板,一液(yè)棚般是各(gè)个(gè)板块的轮(lún)廓(kuò)要画出来。

  注意(yì)留出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用(yòng)铅笔画好写字(zì)区(qū)域(yù)的横线。

  2、写字区(qū)域:识字小妙(miào)招(zhāo)两个或三个,一一写(xiě)下来。

  3、写字(zì)区域:和(hé)读书(shū)有关(guān)的故事一(yī)个,写下(xià)来。

  4、写(xiě)字区域:猜谜(mí)语五六个(视版面(miàn)而定几个)。

  一一写下(xià)来(lái)。

  5、手抄报的绘画区域(yù)画上和(hé)字谜或板块内容有(yǒu)关的图案,用彩笔涂上(shàng)颜色,在合适位置(zhì)写上制作人的(de)班级姓名。

  6、全部画完写(xiě)完之后,用铅(qiān)笔轻轻擦去用铅笔勾勒的(de)痕(hén)迹。

  这样,一(yī)张一(yī)年级手抄报就完(wán)成了。

  手抄报的编排(pái)设计,总的要求是:主(zhǔ)题(tí)明确,版面新颖美(měi)观(guān)。

  版面划分:

  先把版面划分成(chéng)两块,每块(kuài)中还可以再分成片。

  划分文章(zhāng)块面时,要(yào)有横(héng)有竖(shù),有大有小,有变(biàn)化和有对称的美,也可绘(huì)画图案进行划分。

  报(bào)头(tóu)要放在显(xiǎn)著位置,最(zuì)好是在左上(shàng)或右(yòu)上位置。

  块(kuài)面编(biān)排:

  如不符(fú)合原先的划分,就要(yào)将版面块面安排作必要的调整;如不能安排(pái)下文章,就利(lì)用移(yí)引、转版的形式(shì)等,并用字号、颜色(sè)、花边与邻近的文章(zhāng)块面相(xiāng)区别。

  装(zhuāng)饰设计(jì):

  除报(bào)头(tóu)按内容设计(jì)、绘制外,每篇文(wén)章的标题也(yě)要(yào)作总体考虑,按文章主次确定每篇(piān)文(wén)章标题的(de)字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内容(róng)以横排为主,行距大于字核改距(jù),篇与篇之(zhī)间适应用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其中,起装饰(shì)、活泼(pō)片面(miàn)的作用。

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