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三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论(lùn)这门(mén)课程是医学基础课基础课的两年(nián)学习(xí)中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻克对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习，除了(le)背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容(róng)易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论这门课(kè)程以(yǐ)及怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样学好(hǎo)护理学专业，怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学基础300字等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课(kè)程

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读标本

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了(le)实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学习(xí)健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结(jié)构(gòu)，那么(me)病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结(jié)构(gòu)了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何(hé)学好护理(lǐ)专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的(de)两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念(niàn)，再去理解一(yī)些(xiē)结构(gòu)和功能(néng)，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易了(le)许(xǔ)多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门(mén)课(kè)是(shì)相辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么(me)是(shì)病态，认(rèn)识了(le)病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释一些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自学(xué)护(hù)理专业

　　您好，您(nín)可以报名参(cān)加(jiā)成年(nián)人自考(kǎo)，选(xuǎn)择(zé)护理专业即(jí)可。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理(lǐ)好吗

　　我觉(jué)得现在学(xué)习护(hù)理专业还是挺不错的(de)呀，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道现(xiàn)在护理(lǐ)专业已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点(diǎn)扶持，现在我们国家的(de)护士还(hái)是比较少的(de)，数量是远远不够的。

　　特别(bié)是(shì)最近(jìn)这几年来(lái)，又出现了(le)很多特殊型的(de)护理职(zhí)业(yè)，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理(lǐ)，还有(yǒu)儿童(tóng)护理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大学本科生(shēng)在很(hěn)多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定(dìng)会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你本身(shēn)必须要特别(bié)的热(rè)爱这个行业，另外就是(shì)你必须要是一个特别有(yǒu)爱心(xīn)，非(fēi)常有责任心(xīn)，平(píng)时也是(shì)比(bǐ)较(jiào)细心(xīn)的一个人。

　　在平(píng)时的生活(huó)当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才行。

　　当(dāng)然(rán)了，不管是哪一(yī)个(gè)专业，我(wǒ)们都必须要付出全部(bù)的精力，这样我(wǒ)们(men)在这个专业上面才会(huì)学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护(hù)理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中(zhōng)，最重要的(de)几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及(jí)药理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的(de)学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就(jiù)是(shì)学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构了(le)，这两(liǎng)门(mén)课是相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体(tǐ)的机(jī)能(néng)。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能(néng)，比如细胞的(de)物(wù)质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服(fú)。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因(yīn)为所有的(de)过程都是(shì)不可(kě)见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机(jī)制尚未研究清楚，只能推断是(shì)怎样的(de)情形，或者就一个现象存在好(hǎo)多种流行的(de)解释，这(zhè)无疑(yí)增加了学习的困难。

　　生(shēng)化是(shì)北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内(nèi)外。

　　生(shēng)化主要是介(jiè)绍人(rén)体内一些物质与能(néng)量的代谢(xiè)过程，要记很多极(jí)其复杂的(de)化(huà)学符号(hào)。

　　完(wán)成一个反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮(liàng)通常会涉(shè)及十几(jǐ)二十种物质，还要记住(zhù)每一步(bù)发生的器官以及发生的条件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自己编(biān)一些(xiē)歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时(shí)，可以(yǐ)使(shǐ)用(yòng)词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提(tí)出来组成一句相对容易记忆(yì)的(de)话“一两色(sè)素本来淡些”(异(yì)亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这(zhè)样便(biàn)轻松(sōng)把八种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都(dōu)是外文(wén)翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字(zì)的堆积，又长(zhǎng)又难(nán)，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理(lǐ)，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药物的不(bù)良反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括副(fù)作用、毒性作用(yòng)、过敏反(fǎn)应(yīng)等，是指“与(yǔ)用药目的无关(guān)，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每一种药物都有其(qí)不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心(xīn)率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利(lì)的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入护理(lǐ)学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形(xíng)等等(děng)有(yǒu)趣且实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中医就会(huì)学到(dào)很多养生的理念、经络(luò)穴(xué)位(wèi)、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配方等(děng)等，这些内容不(bù)仅仅可以在(zài)临床传授(shòu)给患者，对自己(jǐ)而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按(àn)压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状；痛(tòng)经的(de)时候，按(àn)压或针刺虎(hǔ)口处(chù)的合(hé)谷(gǔ)穴，也能很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用，我们平时身体有(yǒu)些许不适(shì)的时候，也(yě)可以实地操(cāo)作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼(lǐ)仪课则会(huì)介绍经典的(de)商务礼(lǐ)仪，如(rú)何(hé)得(dé)体地待人接(jiē)物，站立坐走(zǒu)的姿(zī)势，还(hái)有整(zhěng)饰仪容仪表等(děng)等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量的实(shí)习课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药(yào)车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药(yào)车推杆(gān)两侧，脚尖在正(zhèng)前方直线行走，步幅(fú)小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态度礼(lǐ)貌(mào)地向(xiàng)患者清晰的(de)解释(shì)。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处理，原则是不(bù)能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处理(lǐ)，其实不是推(tuī)卸责任，而是一个技巧，首先留(liú)出一段(duàn)时间(jiān)让患者情绪冷静下来(lái)；其次领(lǐng)导出(chū)面(miàn)会使得患者有被重视的(de)感觉(jué)，也(yě)会(huì)重新审(shěn)视自己(jǐ)的行(xíng)为，从解决问题的(de)目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性强而且(qiě)都非常的(de)有趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是大学(xué)期间难得的让同学满意的(de)优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设的重头课，护理学基(jī)础、内科、外科(kē)、儿(ér)科、妇科护理学其实是(shì)跟医学基(jī)础课一(yī)样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门(mén)理(lǐ)论联系(xì)实(shí)际的课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填写各种表(biǎo)单(dān)，如何写护(hù)理病历(lì)，以(yǐ)及(jí)患(huàn)者住院期间(jiān)可(kě)能(néng)会(huì)实施的各种(zhǒng)护理操作：急救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲、口护等(děng)等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与患(huàn)者沟通，建(jiàn)立良好的护患关系(xì)，沟通(tōng)的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言(yán)性沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息传达的作用(yòng)并没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言语性(xìng)沟通包(bāo)括(kuò)肢(zhī)体语言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是(shì)一(yī)种非常好(hǎo)的关怀方式(shì)，当(dāng)患(huàn)者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到(dào)意想不(bù)到的效果。

　　此外如(rú)何建立良好的(de)护患(huàn)关系，建立怎样的(de)护患关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替(tì)患者准备(bèi)好(hǎo)一切，尽量满足患者的要求，就能称之为(wèi)优(yōu三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口)秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不能自理的(de)时候，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但只要患者(zhě)还具(jù)备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻炼(liàn)他的能(néng)力(lì)，挖掘他的潜力，不能养成依(yī)赖(lài)别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护(hù)理、回归社会、提(tí)高生活(huó)质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课(kè)程都会(huì)有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午在病房参观学习，看看医(yī)生护(hù)士的(de)工作(zuò)流程(chéng)、病房环境(jìng)，以及各种疾病的(de)临床表现，对(duì)特(tè)别典(diǎn)型(xíng)或者罕见的病(bìng)例要主动与(yǔ)病人交(jiāo)流，同时(shí)完成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起讨论上午问(wèn)诊过(guò)的(de)病例，提出恰当的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容也(yě)是很实(shí)用的(de)。

　　比如说外(wài)科护理学，主要(yào)是介绍手(shǒu)术(shù)及外伤患(huàn)者的护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者的护理包(bāo)括(kuò)术前护理、术后护理、出院指导等三(sān)个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能根据其他患者的经验来(lái)判断另一个患者的疼痛程度，而要根据(jù)患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出来的(de)表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口等情况，综合(hé)评估患者的(de)疼痛级(jí)别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮(yǐn)食，如何(hé)活动(dòng)。

　　基本的原则就是，非消化道(dào)手术患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如(rú)无其他不适可以(yǐ)开始进食；消化道手术(shù)患者，术后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之后视病人(rén)情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产(chǎn)气的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动(dòng)是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻重以及耐受程度(dù)循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上(shàng)运动(dòng)，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边(biān)活动开始逐步加大运动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理实习与(yǔ)半年的医疗实习，护理实习是在各(gè)个科(kē)室跟着护士老师从事(shì)护理工作，医(yī)疗实习则是跟随(suí)着医生(shēng)老师从(cóng)事医生工(gōng)作(zuò)。

　　临床(chuáng)实(shí)习首先要对病人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对(duì)象是病人，不是(shì)数据(jù)不是机(jī)器，而是一个个生命，因(yīn)此你(nǐ)的任(rèn)何一个(gè)操作都要慎(shèn)之又慎。

　　出了问题就是(shì)大(dà)问题(tí)，大到你不能承担，而且会给(gěi)病人及家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查(chá)包括：操(cāo)作前查，操作时查(chá)，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负(fù)责。

　　医(yī)院是个(gè)高(gāo)危(wēi)环(huán)境，要比普通人接触的高致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自己，严格遵守医院制定的(de)各(gè)项防护(hù)制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了(le)对(duì)自(zì)己的(de)身体(tǐ)负责，还要对(duì)自己(jǐ)的学业负(fù)责，临床的老(lǎo)师都很繁(fán)忙，带的学生又多(duō)，不(bù)可能时(shí)时想(xiǎng)着要(yào)给你(nǐ)讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多(duō)学多看(kàn)多(duō)做多(duō)问(wèn)，而且(qiě)还要(yào)做到及时(shí)与理论(lùn)相联(lián)系，白天在临床见到不(bù)熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来龙去脉，这(zhè)对(duì)知(zhī)识(shí)的理解及(jí)积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业(yè)好吗(ma)

　　有还(hái)有坏吧(ba)，如果只是想(xiǎng)要学(xué)习怎(zěn)么(me)护理，而(ér)不是从事(shì)护理专(zhuān)业(yè)的工作的话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口(de)。

　　如果(guǒ)想要从(cóng)事护理工作(zuò)的话，就(jiù)要做好面(miàn)对辛苦工作的(de)准备了。

学护理专业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来(lái)越(yuè)独立自主，很多(duō)人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿意花(huā)费大量的(de)时间金钱来做美容护理，让自己的(de)皮(pí)肤(fū)、身(shēn)体更加“年(nián)轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工(gōng)作，每天的(de)工作(zuò)量相对(duì)比较少，但(dàn)是工作待遇却反(fǎn)而比医院医(yī)护人员高(gāo)。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业

　　要努(nǔ)力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这个专业越来越(yuè)受(shòu)到人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理(lǐ)专业对于整个医疗(liáo)团队起着决定性(xìng)的作用，它的好坏就可(kě)以看出这(zhè)个(gè)医院的医疗水平到(dào)底是怎(zěn)么样的(de)。

　　医疗工(gōng)作的发(fā)展(zhǎn)离不(bù)开好的护理(lǐ)团队，护理(lǐ)团队已(yǐ)经如(rú)何发(fā)展成为整个医(yī)疗工作的重要(yào)组成(chéng)部分了。

　　那么如何(hé)学习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先(xiān)，学习护理专业的(de)学生(shēng)，一定好的自主学习(xí)的(de)能力，好好钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲好好学习(xí)专业的(de)知识，也应(yīng)该(gāi)课外多看一(yī)些有关专业(yè)的书，拓(tuò)展(zhǎn)自己的认(rèn)知能力(lì)，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是(shì)最(zuì)主要的(de)还是自己的学习能(néng)力和吸收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院实习的话，要好好的把握(wò)机会(huì)。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床的(de)，有时候(hòu)知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话也是白搭(dā)。

　　而且临床需要很好(hǎo)的专业技能，随(suí)着护理的发展，现如今的护理不仅仅是(shì)简单的打(dǎ)针输液或者注重生活上护(hù)理，而是一项专(zhuān)业的涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四个方面就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好(hǎo)的心情，这(zhè)才(cái)符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的职(zhí)业(yè)精神和为(wèi)人民服(fú)务的(de)精神(shén)。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作(zuò)是很忙的，有时候连续好(hǎo)几个(gè)月都没有休息，那么这个时候一定(dìng)要(yào)有集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集体(tǐ)利益和个人(rén)利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集(jí)体利益。

　　学习好专业(yè)的护(hù)理知(zhī)识，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆(bǎi)正(zhèng)心态，好好(hǎo)学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更(gèng)好的学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的老师！想想(xiǎng)当初(chū)你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了(le)这个专业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望自己也可(kě)以救属(shǔ)死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认为认(rèn)真(zhēn)和努力(lì)，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临(lín)床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学(xué)、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临床综合实习(xí)、社区(qū)实习(xí)、论文撰写(xiě)等，一般安(ān)排(pái)不少于36周。

(9)如(rú)何学(xué)好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等六部委列(liè)入国(guó)家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各成员国(guó)卫生人才资源统计结果显示，许多国(guó)家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的数量远远不够，医护比(bǐ)例严重失调(diào)。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院(yuàn)的医生(shēng)和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室(shì)医生和护士的(de)比(bǐ)例(lì)应是1：4。