稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊-橘子百科-橘子都知道

稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这(zhè)门(mén)课程是医学基础课基(jī)础课的(de)两年学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标本(běn)上好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学(xué)好护(hù)理学(xué)基(jī)础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导论这(zhè)门课程以及怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论(lùn)，怎(zěn)样学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样(yàng)学好护理学(xué)基础300字(zì)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基(jī)础(chǔ)课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要(yào)强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容(róng)易了许多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容易分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了病(bìng)态(tài)，更加深(shēn)了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的(de)学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异(yì)，也(yě)要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人(rén)体的机能。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学(xué)好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年(nián)学(xué)习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对(duì)于解剖的(de)学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再(zài)去理解一些(xiē)结构和(hé)功(gōng)能，就变得容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说解剖课是学习健康(kāng)状态时的(de)人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课(kè)是(shì)相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更加深(shēn)了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人体的(de)机(jī)能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自(zì)学护理专业(yè)

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成年人自(zì)考，选择护理(lǐ)专(zhuān)业即可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学(xué)习护理专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理(lǐ)专业已(yǐ)经被列(liè)为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长一段(duàn)时间，这个专(zhuān)业(yè)都会(huì)被(bèi)重(zhòng)点扶(fú)持，现在我(wǒ)们国(guó)家的护士还是(shì)比(bǐ)较少(shǎo)的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这几(jǐ)年(nián)来，又出现(xiàn)了很多特殊(shū)型(xíng)的护理(lǐ)职业，比(bǐ)如说家(jiā)庭护理，还有儿童护(hù)理(lǐ)等等。

　　所以说护理专(zhuān)业(yè)毕(bì)业的(de)大学本科生在很多医院都是非常抢手的(de)，未(wèi)来肯(kěn)定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如(rú)果你准备去(qù)选择护理(lǐ)专业(yè)，那么(me)你本(běn)身(shēn)必须(xū)要特(tè)别(bié)的热(rè)爱这(zhè)个行业(yè)，另外就是(shì)稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊你必(bì)须要(yào)是一个特别有爱(ài)心，非(fēi)常(cháng)有责任心，平(píng)时也是(shì)比较(jiào)细心(xīn)的一个人。

　　在平时(shí)的(de)生活当中大家(jiā)一定要培养(yǎng)出严谨的作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个(gè)专(zhuān)业(yè)，我(wǒ)们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样我们(men)在(zài)这(zhè)个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业

　　医(yī)学(xué)基础课。

　　基础(chǔ)课的困腔(qiāng)两年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了(le)实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学(xué)习健康状态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人(rén)体结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器官，要多记多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体(tǐ)的(de)机能。

　　人体有很多(duō)微妙(miào)而又神奇的(de)功能，比如细(xì)胞的物质能(néng)量代谢(xiè)，血液(yè)的循环(huán)，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来(lái)，都那么(me)的精巧绝伦令(lìng)人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹服归(guī)叹服(fú)，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很(hěn)多(duō)机制尚未研(yán)究清(qīng)楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一个现(xiàn)象存在好多(duō)种流行的解释，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头牌课(kè)程，以内(nèi)容难、考(kǎo)试(shì)严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一些物(wù)质(zhì)与能量的代(dài)谢过程，要记很多极其复杂的化学符号(hào)。

　　完(wán)成一个(gè)反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十(shí)几(jǐ)二(èr)十种物质，还要记(jì)住每一步(bù)发生的器(qì)官以及发生的条件，想要记(jì)得准确而且完(wán)整非常(cháng)困难。

　　可以自(zì)己编(biān)一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可(kě)以使(shǐ)用(yòng)词(cí)头法，把八种氨(ān)基酸的词头提出来组成一句相对(duì)容(róng)易记忆的话“一两色素本(běn)来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种(zhǒng)不(bù)相关又难记(jì)的名词整合(hé)到了(le)一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这(zhè)门课程也是让人头疼(téng)的一(yī)门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文(wén)翻译(yì)的，只是些无(wú)意义生僻字的堆(duī)积，又长(zhǎng)又(yòu)难(nán)，不容易背，还容(róng)易搞混(hùn)。

　　但这门课的(de)内容非常系统而有条理，没(méi)有琐碎的知识(shí)点。

　　以药物的(de)不(bù)良反应为(wèi)例，总论中指出，不良反应(yīng)包括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是(shì)指“与(yǔ)用药目的(de)无关，而对人体(tǐ)产(chǎn)生(shēng)不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类(lèi)乃至每一种药物都有其不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作用如(rú)果符合治(zhì)疗目的(de)，就是治疗作用；如果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利的不(bù)良(liáng)反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护(hù)理学(xué)院(yuàn)以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等(děng)有(yǒu)趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多养(yǎng)生的理念(niàn)、经(jīng)络穴(xué)位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的中药配方等等，这(zhè)些内容不仅仅可(kě)以在(zài)临床传(chuán)授给(gěi)患(huàn)者，对(duì)自己而(ér)言也是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压(yā)鼻(bí)翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压(yā)或(huò)针刺虎口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴(xué)，也能(néng)很(hěn)快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用，我们平时身(shēn)体有些许不适(shì)的(de)时候，也可以实地(dì)操作一下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪课则会介绍(shào)经典的商(shāng)务(wù)礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课程(chéng)不仅限于课(kè)堂(táng)讲授(shòu)，还包括大(dà)量的实习(xí)课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习(xí)或者(zhě)角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车(chē)行走时(shí)需要(yào)上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药(yào)车(chē)推(tuī)杆(gān)两(liǎng)侧，脚尖(jiān)在正前方(fāng)直线行走，步(bù)幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人(rén)时，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处理，原则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其(qí)实不是推卸责(zé)任，而是一个技巧，首先(xiān)留出一(yī)段时(shí)间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导出(chū)面会使得患者(zhě)有被重视的(de)感觉，也会重新(xīn)审视(shì)自己的行(xíng)为，从解决问题的目的出(chū)发(fā)，更好的(de)缓解矛(máo)盾。

　　这(zhè)些课(kè)程实践性强而且(qiě)都(dōu)非常的(de)有趣，从来不会有人逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不为难(nán)大(dà)家，都能轻松通过，所以是(shì)大学(xué)期间难(nán)得(dé)的让(ràng)同学(xué)满意(yì)的优质课程。

　　除了上(shàng)面提到的相对轻松的(de)课程外，护(hù)理学院开(kāi)设的重头课，护理学(xué)基(jī)础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学其(qí)实是跟医学基础课一样的，让(ràng)人丝(sī)毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一(yī)门(mén)理论联系实际的(de)课程。

　　从入(rù)院时如(rú)何接待(dài)病人(rén)，如何填写各种表单，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住院(yuàn)期(qī)间(jiān)可能会实施的各种(zhǒng)护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及到(dào)如(rú)何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通(tōng)的过程中35%属于语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对于(yú)信息传(chuán)达的作用并没(méi)有(yǒu)我们想象(xiàng)中那么(me)大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体语言、表情、声(shēng)调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好(hǎo)的(de)关怀方式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候(hòu)，适(shì)当拍拍肩膀，握握(wò)她的(de)手(shǒu)，会起到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如(rú)何建立(lì)良好的(de)护患关系，建(jiàn)立(lì)怎样的护患关系(xì)，这(zhè)其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽(jǐn)量满足(zú)患者的要求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完(wán)全不能自(zì)理的(de)时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自(zì)理能(néng)力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻(duàn)炼他的(de)能力，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不能养成(chéng)依赖别人(rén)的(de)习惯。

　　护(hù)理的主要(yào)目(mù)的是(shì)让患者(zhě)摆脱(tuō)护理、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程(chéng)都会(huì)有每(měi)周一次临床见习的机会，大致内容是上午(wǔ)在病房参观学习，看看(kàn)医(yī)生护士的工作流程(chéng)、病房环境(jìng)，以及(jí)各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典(diǎn)型或者罕见(jiàn)的病例要(yào)主动与病(bìng)人交流，同时完成一份护理病历；下午(wǔ)要聚在一起讨论(lùn)上午问诊(zhěn)过(guò)的病例(lì)，提出恰当的护理(lǐ)计划(huà)与(yǔ)护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很(hěn)实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介绍手术及外伤患者(zhě)的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括(kuò)术前护理(lǐ)、术后(hòu)护理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通常会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且(qiě)个(gè)体差异(yì)很大，每(měi)个人对疼痛的耐受都(dōu)不一样(yàng)，因此(cǐ)护理人员(yuán)不能根据其他患者的经验来判断另一个患者的(de)疼痛程度，而要根据患者主(zhǔ)述的(de)感(gǎn)觉(jué)以及表现出来(lái)的表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综合评估(gū)患者(zhě)的疼痛级别(bié)，合理给予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属(shǔ)比(bǐ)较关心(xīn)的问题是，如(rú)何饮食，如(rú)何(hé)活(huó)动。

　　基本的原则就是，非(fēi)消化(huà)道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其他不适可以(yǐ)开始进(jìn)食；消化(huà)道手术患者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且(qiě)要(yào)注意不要进(jìn)食糖、奶(nǎi)、豆制品等易(yì)产气(qì)的食物(wù)，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非(fēi)制动患(huàn)者(zhě)的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活(huó)动的，视(shì)患者(zhě)病情轻重(zhòng)以及(jí)耐受程度循序(xù)渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四肢(zhī)关节伸(shēn)屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床(chuáng)边活(huó)动(dòng)开始逐步(bù)加大(dà)运动量(liàng)。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临床实习包(bāo)括一年半的护理实习与半年的医(yī)疗实习(xí)，护理实(shí)习是在各(gè)个(gè)科(kē)室(shì)跟着护士老师从(cóng)事护理(lǐ)工作，医(yī)疗实习则是跟随着医生(shēng)老师从事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床(chuáng)实(shí)习首先要对病人(rén)负责(zé)。

　　在医院(yuàn)你要面对(duì)的对象是病人，不是(shì)数据不(bù)是机(jī)器，而是一(yī)个个生命(mìng)，因此(cǐ)你的任何一(yī)个(gè)操作(zuò)都(dōu)要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出(chū)了问(wèn)题就是大问题，大(dà)到你不能承担，而且(qiě)会给病(bìng)人(rén)及(jí)家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范(fàn)做(zuò)事，比如(rú)输液时“三查七(qī)对”。

　　三(sān)查包括(kuò)：操作前(qián)查，操(cāo)作时查(chá)，操作后查；七(qī)对包(bāo)括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个高(gāo)危环境，要比普通人接触的高致病(bìng)性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格(gé)遵(zūn)守医院制定(dìng)的各(gè)项(xiàng)防护制度，尤其是(shì)针具与(yǔ)血(xuè)制品，一定(dìng)要多(duō)加小心(xīn)。

　　除了(le)对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的老师都很繁(fán)忙(máng)，带的学生又多，不可能时(shí)时想着要(yào)给你讲授知(zhī)识，只能自己多上心，多(duō)学多看多做(zuò)多(duō)问，而且还(hái)要做(zuò)到及时(shí)与理论相联系，白天(tiān)在临床见到不(bù)熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回来查查(chá)书弄清楚来(lái)龙去脉，这对(duì)知识的理(lǐ)解(jiě)及积累(lèi)是(shì)非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧，如果只是(shì)想(xiǎng)要学习怎么护理，而不是(shì)从事护理专业的工作(zuò)的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作(zuò)的话，就要做好面对辛苦工作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能(néng)学到(dào)护(hù)理(lǐ)知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立(lì)自主，很多人都向往(wǎng)成为(wèi)都(dōu)市(shì)“白富美”，乐意在自己身(shēn)上花(huā)钱，把(bǎ)自己打(dǎ)扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时(shí)间金钱(qián)来做美容护理，让自己(jǐ)的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事(shì)美容(róng)护理工作(zuò)，每天的工作量相对比较少，但是(shì)工作待遇却反而比医院(yuàn)医(yī)护人员高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业(yè)

　　要努(nǔ)力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专业越来越受到人们的(de)青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专业对于整个医疗团(tuán)队起着决定性(xìng)的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个(gè)医院的医疗水平到(dào)底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的(de)发(fā)展离不开好(hǎo)的护理团队，护理(lǐ)团队已经如(rú)何发展(zhǎn)成为(wèi)整个(gè)医疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么如何学习好护理专(zhuān)业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护理专(zhuān)业(yè)的学生，一定好的自主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上(shàng)课不仅要(yào)认真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习专业的知识，也(yě)应该课外(wài)多(duō)看(kàn)一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限(xiàn)在(zài)课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的教(jiào)学团队，但是最主要的(de)还是(shì)自己的(de)学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话(huà)，要好好(hǎo)的把(bǎ)握机会(huì)。

　　因为知识是必须运用到临床的(de)，有时(shí)候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的(de)话也是白(bái)搭。

　　而且临(lín)床需要(yào)很好(hǎo)的专业(yè)技(jì)能(néng)，随(suí)着护理的发展，现(xiàn)如今(jīn)的护(hù)理不仅仅是简单的打针输液或者注重(zhòng)生活上护(hù)理，而是(shì)一项专业(yè)的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个方面(miàn)就(jiù)是稳(wěn)准快好，只有你的技术娴熟(shú)，才能给病(bìng)人(rén)安全(quán)感，让病(bìng)人有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)心情，这才符合(hé)“为(wèi)人民服务”的(de)精神(shén)。

　　最后，一(yī)定(dìng)要有崇高(gāo)的职业(yè)精(jīng)神和为(wèi)人民(mín)服务(wù)的精神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作是很(hěn)忙的，有时候连续(xù)好几个(gè)月(yuè)都没(méi)有休息，那(nà)么这(zhè)个时候一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况(kuàng)下选择集体利(lì)益。

　　学习好专业(yè)的护(hù)理知识，要选择(zé)学习氛围浓厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要(yào)的(de)还是自己(jǐ)的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的护理知(zhī)识，为医疗工(gōng)作做出自己(jǐ)的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学(xué)护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣(qù)是最好的老师！想想当初你(nǐ)为什么选择(zé)了这个专业？是对(duì)护士的崇拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也(yě)可以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课(kè)好(hǎo)好(hǎo)听课，加实践，考试前将理论知(zhī)识联系实际，就(jiù)可以了！我认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主(zhǔ)要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科护(hù)理(lǐ)学、外(wài)科护理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学(xué)、急救护(hù)理学、预防(fáng)医学、精神护理学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节：包括临床(chuáng)综合实(shí)习、社区(qū)实(shí)习、论文撰写等，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育部(bù)、卫生部等(děng)六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员国卫生人(rén)才资源统(tǒng)计结果(guǒ)显示(shì)，许(xǔ)多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量(liàng)远远不够，医护比例(lì)严重(zhòng)失调。

　　按(àn)照(zhào)卫生部(bù)要(yào)求(qiú)，我国医院的医(yī)生和护(hù)士的(de)比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例远(yuǎn)远达不(bù)到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差(chà)很大，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向(xiàng)

　　随(suí)着国际医疗市场对(duì)护理(lǐ)人员(yuán)的需(xū)求激(jī)增，“护(hù)士荒”现象已日益(yì)突出地摆在(zài)各(gè)国医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰(lán)、新加坡、日本及全(quán)球其他国家将急需(xū)200万护(hù)理(lǐ)人才(cái)，国际(jì)人力资(zī)源公司已经把(bǎ)目光瞄准中(zhōng)国。