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值此之际是什么意思春节,值此 之际

值此之际是什么意思春节,值此 之际 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离异吗,为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗,为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念(niàn)。

  是指儿女还未(wèi)成婚(hūn),仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家庭(tíng)。

  新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

  我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

  当我们的家庭还是原生家庭时,子女(nǚ)应当(dāng)孝敬(jìng)父母,父(fù)母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

  当我们有了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后,在这个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要(yào)结(jié)合为一(yī)体,应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来,注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合(hé)一,更多地(dì)尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响,才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一(yī)些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

  原生(shēng)家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同

  原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子,他们的成长(zhǎng)过程就是不一样,缺少了一份父母的爱,在(zài)十几年的(de)成长中,对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心的自(zì)信,亲生(shēng)父母打骂(mà)是(shì)怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

  但离异(yì)家庭的孩子,就不一样(yàng)了(le),不是亲生的父母打不敢打,骂也不敢(gǎn)骂(mà),生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生(shēng)气越来越生(shēng)。

  那些已经离异过(guò)的父(fù)母(mǔ)或(huò)者孩子,既然已经选(xuǎn)择(zé),前路漫漫,往事清零,让新(xīn)的一年(nián)里有(yǒu)个好运气,过好自己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

  从小(xiǎo)缺失(shī)的爱,它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由,因为(wèi)没(méi)了(le)这些爱(ài),你才要(yào)更强大(dà)和更(gèng)努力,让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么(me)

  在社会学的(de)定义上,原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚,仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

  一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原生家庭,对子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用;反之(zhī),缺(quē)乏爱和温暖的原生家(jiā)庭,对孩(hái)子(zi)的心理,则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害。

 值此之际是什么意思春节,值此 之际 奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言:幸福的人,一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人,一生都在治愈自己的(de)童年。

  他这句话(huà),将原生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力(lì),深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠(mò)视,会(huì)对孩子的身(shēn)心成(chéng)长,造成深深的伤害(hài)。

  孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人,自我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观(guān),都会受到负面的影响。

  最(zuì)典型的(de)一个(gè)表现(xiàn),就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭,不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流,疏远了身边(biān)人,也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个世(shì)界,也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

  尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

  孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大,或有一(yī)个(gè)经常暴怒(nù)的父母(mǔ),这样的孩子往往会认(rèn)为,大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式(shì)。

  因此(cǐ),在他们成年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相(xiāng)处,这很容易伤害亲密关系。

  另外(wài),在一个父(fù)母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大,会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为(wèi)家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的,所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

  孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子。

  如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的性格,而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子,孩(hái)子就会(huì)很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别(bié)人对自己的评(píng)价,让别人告诉自己应该怎么做。

  就比如(rú)说,一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子,但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合,孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变,反(fǎn)而值此之际是什么意思春节,值此 之际(ér)他们(men)会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

  他(tā)们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知,经(jīng)常会这(zhè)样想:我现在是(shì)这样,但我本(běn)应是另外的样子。

  父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子,拒绝(jué)接受孩子的本性,一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好(hǎo),另一方面,他(tā)们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人,经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人。

  2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

  虐(nüè)待是一个非常复杂的问题,它对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

  一般来说,受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题(tí)等(děng)等。

  3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色(sè)缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们并不缺衣少食,却(què)从来都(dōu)感受不到父母的爱,和父(fù)母之间有强烈的距离感。

  事(shì)实上,往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子(zi)往往会觉(jué)得,他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者,以离(lí)谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

  而(ér)因为他们觉得自(zì)己不够好,也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开(kāi)心(xīn)扉,分享自(zì)己(jǐ)的感觉(jué)和(hé)想法。

  因为他们(men)总是担心(xīn),一旦对(duì)方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子(zi),就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱(ài)。

  另一个极端(duān)的可能是,他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣,希望伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大(dà)

  早年(nián)的(de)情(qíng)感会决定你的言语(yǔ),言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性,社会性就是(shì)社(shè)会交往的能力(lì),而社会性,又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

  当你尚(shàng)不(bù)具备判断(duàn)能力时,你最基本(běn)的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响,而且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

  良好的(de)家风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条件,如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面,是(shì)值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

  原生家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比:如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà),那他们的影响越小;反之,如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo),那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

  情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子(zi)关爱太少,容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱,觉(jué)得(dé)自己不配被爱,渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

值此之际是什么意思春节,值此 之际>  情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子(zi),这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自我否定,对他人抱有敌(dí)意和惧意,发展为依恋类型中的(de)隔离型。

  情感混乱(luàn)型指的是(shì)父母(mǔ)自(zì)身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题,情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定,常常给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤,事后又极(jí)力弥补或者道歉。

  容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别(bié)不出好坏情(qíng)绪,发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

  2、指责(zé)

  经常(cháng)指(zhǐ)责别人(rén)的人,往(wǎng)往看(kàn)到的是别人(rén)的错误(wù)、缺点和不足,并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受,都归结(jié)给对(duì)方。

  面对喜欢(huān)指责的人,他人的感受会(huì)非常糟糕,就像一(yī)无是处的人(rén),不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求(qiú)。

  指责是(shì)一个(gè)代际传承的(de)问题,喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人,往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父(fù)母,在他们的父母看来,他们(men)没(méi)有优点(diǎn),不应(yīng)该犯错(cuò),在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得宽容理解,反而会内化他们的父母的(de)形象,在(zài)内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者,对(duì)自(zì)己(jǐ)和对(duì)他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

  被指责长大的人(rén)活成了(le)他们父(fù)母的模样,用指责来诱导他人,来验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

  如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系,就不能受其潜意识诱导,而要(yào)在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密,就越(yuè)容易发生(shēng)情(qíng)感操(cāo)控的情(qíng)况。

  全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng),认为亲密关(guān)系中的情感操纵,指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武器,支配、胁迫他人,从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点,宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话(huà)就是:英子,你可(kě)是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了,还能害(hài)你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系,会让人变得窒息,英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的(de)所(suǒ)有特质,一定在某个时候帮过你

无论是你的(de)谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能(néng)力、适(shì)应能(néng)力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面,但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

  如果(guǒ)你小时候很孤单,少(shǎo)有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

  那你为了(le)活下来,往(wǎng)往会更加独立,有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁(zào),那你为了家庭(tíng)和睦,让(ràng)父母(mǔ)少生气,就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力(lì),时间长了就像有情绪读心术一样,能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪,更知道别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带,那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适应能力,甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处,不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

  这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你,在未来(lái)依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

  你该(gāi)做的不是嫌弃它(tā)们,而是感谢(xiè)它们,拥抱它们,善(shàn)用它们。

  它(tā)们其实早就成为了你的一(yī)部分。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱,你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

2、让成年(nián)的你,重(zhòng)新(xīn)抚(fǔ)养内心里(lǐ)那个孤独(dú)的内在(zài)小孩长大

你想要自愈(yù),意味着(zhe)你已(yǐ)经意识到自己心里有需要被疗愈的地(dì)方(fāng)。

  而那个(gè)地方藏(cáng)着的,其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

  这个孩子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但(dàn)现(xiàn)在(zài),这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了(le)依(yī)靠。

  那个依靠,就是(shì)如(rú)今成年的(de)你。

  你可以重新接(jiē)纳他(tā),给(gěi)他无条件的爱,把他抚养长大。

  当(dāng)你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了,觉(jué)醒(xǐng)了,放开了,不再恐(kǒng)惧了,再加(jiā)上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持,你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子,更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

  尼采曾说:杀不(bù)死我的(de),会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

  大(dà)成就者,往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只(zhǐ)是伤痛,更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

  接(jiē)纳(nà)真实的自己,善用你特殊经历赋予你的特(tè)质,发挥(huī)出更大的(de)潜能。

3、用该怎么做代替为(wèi)什么

艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆告(gào)诉我们:大多数人认为爱仅仅(jǐn)是一种心(xīn)神荡漾的情(qíng)感,体验爱(ài)全(quán)靠偶然并且只有幸运才能坠入爱的情网(wǎng)。

  他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问题,而(ér)不是(shì)去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

  但是,爱其实(shí)是一门艺(yì)术,需(xū)要(yào)人们(men)有相关的知识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

  非安全型人格其实,是没有爱(ài)的能力的(de),因(yīn)为(wèi)缺爱,他们在两性关系中(zhōng),更多的(de)是索取。

  依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论,其实爱的能力,应(yīng)该(gāi)是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回(huí)报的去爱一个人(rén),全心全意的为(wèi)对(duì)方好。

  在爱的(de)过(guò)程(chéng)中,促(cù)使我们成(chéng)长,让我们(men)得到幸(xìng)福。

  在我们(men)年幼的时候,如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识的知道,你妈妈那时候需要工作,保(bǎo)证你(nǐ)的(de)生活。

  你爱着你的母亲,其(qí)实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么(me)久,那(nà)么(me)多年(nián)。

  你需要与自己和解,你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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