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电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的

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小说中反复(fù)的作用和表达效果,反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表达效果分别是电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气(qì)或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn),表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的作用。

电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序,而(ér)又回环起伏,充满语言美。

  二、表(biǎo)达(dá)效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使人(rén)如见其形,突出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复(fù)就是根据表达需(xū)要,有意让句子或词语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法(fǎ),反复就是为(wèi)了强调某种意思,突出某(mǒu)种情感,特意(yì)重(zhòng)复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子(zi)或者(zhě)段落(luò)等(děng)。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一词语,达到(dào)强(qiáng)调的目的。

  例(lì)句:沉默(mò)呵(hē),沉(chén)默(mò)呵!不在沉默(mò)中(zhōng)爆发,就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这(zhè)里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí),表达自己对政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组(zǔ)或(huò)句子反(fǎn)复:

  有时(shí)为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的(de)需要,要连续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句(jù)子。

  例句(jù):大山原来是这样的!月(yuè)亮原(yuán)来是这(zhè)样的!核桃树原来(lái)是这样的(de)!香雪走着,就像第(dì)一次认出养育(yù)她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”,表明了(le)香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情(qíng)。

  3、语段反复(fù):

  此类(lèi)型在诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常见。

  例句(jù):鲁迅(xùn)在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续(xù)两次重复以“我真傻,真的”开(kāi)头(tóu)的(de)一大段(duàn)。

  简析:通过(guò)反复的强(qiáng)调,一(yī)方面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情,同(tóng)时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠,有(yǒu)力(lì)地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

  反复(fù):突出(chū)思(sī)想,强调情感(gǎn);承上启下,层次清晰;多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简代(dài)繁,以实(shí)代虚,以奇代(dài)凡(fán)。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  其他修辞(cí)手法及答题(tí)格式:

  比(bǐ)喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥为浅(qiǎn)显,化抽(chōu)象(xiàng)为(wèi)具体。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情感。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生动形象地表(biǎo)现出了.……,表(biǎo)达了……情感。

  排(pái)比(bǐ):内(nèi)容电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的集敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟(pì),条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式(shì):强调(diào)了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语(yǔ)势,加强了(le)感(gǎn)情(qíng)。

  夸张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创造气氛(fēn),揭示本质(zhì),给人(rén)以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增(zēng)强(qiáng)语势(shì),表达了(的(de)情感),使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤(chàn)拿颂茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考(kǎo),使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

  答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特征或所阐述(shù)的道理观(guān)点更鲜(xiān)明、更突出。

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