中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵-橘子百科-橘子都知道

中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学基础，怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)导论这门课程是医学基础课基础(chǔ)课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重要的(de)几门科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点攻克对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实(shí)习限(xiàn)于认读标(biāo)本上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为(wèi)了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多(duō)的。

　　关于怎样学(xué)好护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程以及怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程

　　医学基(jī)础课

　　基(jī)础课(kè)的(de)两年学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要(yào)强调(diào)实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于(yú)认读标本

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结(jié)构和功(gōng)能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了(le)，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖课大同(tóng)小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状态的(de)器(qì)官(guān)，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体(tǐ)的机(jī)能。

如何学(xué)好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书(shū)以外，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于(yú)认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是(shì)为了(le)实(shí)习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助理(lǐ)解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解(jiě)剖课是(shì)学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加深了(le)对常态(tài)的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些(xiē)人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护(hù)理专业

　　您好，您(nín)可以报名参加成年人自(zì)考(kǎo)，选择(zé)护理专业(yè)即可(kě)。

　　希望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护(hù)理专业(yè)还是挺(tǐng)不(bù)错(cuò)的呀，未(wèi)来的就(jiù)业前景也是(shì)相当的广(guǎng)阔，要知道现在护理专业(yè)已(yǐ)经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来的(de)很长一段(duàn)时间，这(zhè)个专(zhuān)业都会被重(zhòng)点扶持(chí)，现在我(wǒ)们(men)国(guó)家的(de)护(hù)士还是比(bǐ)较少的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别(bié)是(shì)最近这(zhè)几年来，又(yòu)出现了(le)很多特殊型的护(hù)理职业(yè)，比(bǐ)如说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业(yè)的大(dà)学(xué)本(běn)科(kē)生(shēng)在很多(duō)医院都(dōu)是非(fēi)常(cháng)抢手的，未来肯定(dìng)会成为一个香饽(bō)饽(bō)。

　　当(dāng)然敏宽如果(guǒ)你准备去选择(zé)护(hù)理专(zhuān)业(yè)，那么你本(běn)身必(bì)须要特别的热爱这个行业，另(lìng)外(wài)就是你必须要是一(yī)个特别有爱心(xīn)，非常有责任心，平时也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时(shí)的(de)生活当中(zhōng)大家一(yī)定(dìng)要培养出(chū)严谨的(de)作风和良好(hǎo)的生活习(xí)惯(guàn)才(cái)行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业，我们都必须要付(fù)出全部的精力，这样我们在这个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专(zhuān)业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年(nián)学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克(kè)。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读(dú)标(biāo)本。

　　上(shàng)好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解一些结构和(hé)功(gōng)能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习(xí)健(jiàn)康状态(tài)时(shí)的(de)人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时(shí)的人体(tǐ)结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加(jiā)深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗口的(de)名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病的(de)表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一些人体的(de)机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神(shén)奇的功能，比如细(xì)胞的物(wù)质(zhì)能量代(dài)谢(xiè)，血液的(de)循环，神经的传(chuán)导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都(dōu)那(nà)么的精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不(bù)过(guò)叹服归叹(tàn)服，学起来依旧不(bù)容(róng)易。

　　因为所有的(de)过程都是不(bù)可见的(de)，只能凭想象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是(shì)怎样的情形(xíng)，或者就一个现象(xiàng)存(cún)在好多(duō)种流(liú)行的解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学习(xí)的困难。

　　生化是北(běi)医的(de)头牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化主要是(shì)介绍(shào)人体(tǐ)内(nèi)一(yī)些物质与能(néng)量的(de)代谢过(guò)程，要(yào)记很多极其(qí)复杂(zá)的(de)化学符号。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥尺亮(liàng)通(tōng)常(cháng)会涉及十(shí)几二十种物质(zhì)，还要记(jì)住每一步发生(shēng)的器官以及发生的条(tiáo)件(jiàn)，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以(yǐ)自己(jǐ)编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在(zài)记忆人(rén)体八(bā)种(zhǒng)必须氨基酸时，可以(yǐ)使(shǐ)用词头法，把(bǎ)八种氨基酸(suān)的词头提出来组成一(yī)句(jù)相对容易记忆(yì)的话“一两色素本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不(bù)相关(guān)又(yòu)难(nán)记(jì)的名词整合到(dào)了(le)一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后(hòu)一门，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也(yě)是让人头疼(téng)的(de)一门(mén)。

　　因(yīn)为(wèi)药物的名字都(dōu)是外文(wén)翻译的(de)，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统(tǒng)而有条理，没(méi)有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不(bù)良(liáng)反应为例，总论中(zhōng)指出，不良反应(yīng)包括副(fù)作用、毒性作(zuò)用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等(děng)，是指“与用药目的无关，而对人体产生不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在(zài)各(gè)论(lùn)中，每一(yī)类(lèi)乃至(zhì)每一种药物都有其不(bù)良反应(yīng)。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的(de)，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如果不符合(hé)用药目的(de)，就成了(le)对用药(yào)者(zhě)不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整(zhěng)形(xíng)等等有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如中医(yī)就会(huì)学到很多(duō)养生(shēng)的理念、经(jīng)络穴(xué)位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配方等等，这些内容不(bù)仅仅可以在临床传授给(gěi)患者(zhě)，对自己而(ér)言也是受(shòu)用终生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有效缓中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵(huǎn)解鼻塞的症状(zhuàng)；痛(tòng)经的时(shí)候，按压(yā)或针刺虎(hǔ)口处的合(hé)谷穴，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时(shí)身体有些许不(bù)适的时候(hòu)，也可以实地(dì)操(cāo)作(zuò)一下，简(jiǎn)单且(qiě)有(yǒu)效。

　　而礼仪(yí)课则(zé)会(huì)介绍经典的商务(wù)礼(lǐ)仪(yí)，如何得体(tǐ)地待人(rén)接(jiē)物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等，课(kè)程不仅限于课(kè)堂(táng)讲授，还包括(kuò)大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药(yào)车行走时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩(jiān)同宽(kuān)，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走，步幅小而(ér)均匀，步速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇到难缠的病(bìng)人(rén)时，首先应该冷静，态度礼貌地向患者(zhě)清(qīng)晰的解释。

　　如(rú)果不能解(jiě)决，及(jí)时(shí)找领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而(ér)是(shì)一个技巧，首先留出一(yī)段时间让患(huàn)者情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会使得(dé)患(huàn)者有被(bèi)重(zhòng)视的(de)感觉，也(yě)会重新审视(shì)自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践(jiàn)性强而且都(dōu)非常的有趣，从来(lái)不会有人逃课，期末考试也(yě)不为(wèi)难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期间(jiān)难(nán)得的让同学满意(yì)的优质(zhì)课程。

　　除了上(shàng)面提(tí)到的相对轻松的(de)课(kè)程外，护理学院开设的重头(tóu)课(kè)，护(hù)理学基础、内科(kē)、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学基础(chǔ)课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学(xué)基础是一门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时(shí)如何接待病人，如何(hé)填写(xiě)各种表单，如(rú)何写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者住院(yuàn)期间(jiān)可(kě)能会实施的(de)各(gè)种护理操作：急救(jiù)护理、输血与输(shū)液、铺(pù)床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的(de)患者就涉及(jí)到(dào)如何与患者沟(gōu)通，建立良好的护(hù)患(huàn)关系，沟(gōu)通(tōng)的过(guò)程中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非(fēi)语言(yán)性沟通，可见语言沟通对于信息(xī)传达的作(zuò)用并没(méi)有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言(yán)语性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像触摸就是一种非(fēi)常好的(de)关怀(huái)方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握握她(tā)的手(shǒu)，会起到(dào)意想不到(dào)的效果。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立怎样的(de)护患关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量满足患者(zhě)的(de)要求，就能(néng)称之为优秀的护(hù)理人员。

　　在患(huàn)者完全不能(néng)自理的时候，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患(huàn)者(zhě)还具备一(yī)定的自理(lǐ)能力，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他的(de)能(néng)力，挖掘他的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回(huí)归(guī)社(shè)会、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门课程都会(huì)有(yǒu)每周一次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内(nèi)容是上午(wǔ)在(zài)病房参观学习，看看医生护士的工作(zuò)流(liú)程、病房环境(jìng)，以及各种疾病(bìng)的临(lín)床表现，对特别典(diǎn)型或者罕见的病例要主动与(yǔ)病人交流，同时完(wán)成一份护(hù)理(lǐ)病历；下午要聚在(zài)一起讨(tǎo)论上午(wǔ)问诊(zhěn)过的病例，提出(chū)恰(qià)当的护(hù)理计划与(yǔ)护理措施。

　　护理学的(de)内容也(yě)是很实(shí)用的。

　　比(bǐ)如说外(wài)科护理(lǐ)学，主要是介绍手术及外伤患者的(de)护理。

　　手术患(huàn)者(zhě)的护理包(bāo)括术前护理、术后护理、出院指导等三个部(bù)分，像一般手术病人术后通常会(huì)出现的症(zhèng)状有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影响(xiǎng)各器(qì)官的生理功能，而(ér)且个中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵体(tǐ)差(chà)异很大，每个人对(duì)疼痛的耐受都不(bù)一样，因此护理人员不能根据(jù)其他患(huàn)者的经验来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉(jué)以及表现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综合评估(gū)患者的(de)疼痛级(jí)别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较(jiào)关心(xīn)的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的(de)原则(zé)就(jiù)是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左右，如无其(qí)他不适可(kě)以开始进食；消(xiāo)化道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视(shì)病人情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不(bù)要进食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制品(pǐn)等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的(de)术后运(yùn)动是(shì)鼓励早期下(xià)床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进，比如术(shù)后1-2天，开(kāi)始床上(shàng)运动，包括深(shēn)呼(hū)吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由床边(biān)活动开始(shǐ)逐步加大运动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半(bàn)的护(hù)理(lǐ)实习与半年的医疗实习，护(hù)理实习是在各个(gè)科(kē)室跟(gēn)着护士老师(shī)从事(shì)护理工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生老师(shī)从事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习首先(xiān)要对病(bìng)人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对(duì)象是病人，不(bù)是数据不是机(jī)器，而是一个个生命，因(yīn)此你(nǐ)的任何一(yī)个操作都(dōu)要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到(dào)你不能(néng)承担，而(ér)且会(huì)给病人及家属带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按(àn)操作(zuò)规(guī)范做事(shì)，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括(kuò)：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是(shì)个高危环境(jìng)，要比(bǐ)普通人(rén)接(jiē)触的高致病性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格遵守医院制定的各项防护制度，尤其是(shì)针具与血制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除了对自(zì)己的身体(tǐ)负(fù)责(zé)，还要对自(zì)己的学业负责(zé)，临(lín)床(chuáng)的老师都很繁忙(máng)，带的学生(shēng)又多，不(bù)可能时时想着(zhe)要给你讲(jiǎng)授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多学(xué)多看(kàn)多做多(duō)问(wèn)，而且(qiě)还要做到及时与理论相联系，白天在(zài)临床(chuáng)见到不熟悉的病症或操作，晚(wǎn)上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉，这(zhè)对知识的(de)理解及积累是(shì)非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有坏(huài)吧，如果(guǒ)只是想要(yào)学习怎么护理，而(ér)不是(shì)从事护理专业的(de)工作的话(huà)，那还是可以考虑(lǜ)的(de)。

　　如果(guǒ)想要从(cóng)事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就要做好面对辛(xīn)苦工(gōng)作(zuò)的准备了。

学护理专业(yè)，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派(pài)上用场。

　　现代女性(xìng)越来越独立自主，很多人(rén)都向往成为(wèi)都市“白(bái)富美”，乐意在自己(jǐ)身(shēn)上花钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿(yuàn)意花费大量的时间金钱来做(zuò)美容护(hù)理(lǐ)，让自己的(de)皮肤(fū)、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护(hù)理(lǐ)工作(zuò)，每天的工(gōng)作(zuò)量(liàng)相对比较少，但是工作(zuò)待遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会从事这个行业(yè)的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如(rú)何学(xué)好护理专业知识

　　护(hù)理(lǐ)这个专业(yè)越来越受到(dào)人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于整(zhěng)个医疗团队起着决定(dìng)性的作用，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出这个(gè)医院(yuàn)的医疗水平(píng)到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展离(lí)不开(kāi)好的护理(lǐ)团队(duì)，护理团队已(yǐ)经(jīng)如何(hé)发展成为整个医疗工(gōng)作的重(zhòng)要(yào)组成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护(hù)理专业知(zhī)识呢(ne)？

　　首先(xiān)，学习护理专业的学生，一(yī)定好的自(zì)主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课(kè)不仅要(yào)认(rèn)真听讲好好学(xué)习专业的知(zhī)识，也应该课外多(duō)看(kàn)一些有关(guān)专业的书，拓(tuò)展自己的(de)认知能力(lì)，不(bù)仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳(yáng)卫校(xiào)，有(yǒu)很好的教学团队，但是(shì)最主要的还(hái)是自(zì)己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织(zhī)有(yǒu)在医(yī)院实习(xí)的(de)话，要好(hǎo)好的(de)把握机会(huì)。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临床的，有时候(hòu)知(zhī)识(shí)丰富(fù)，但是临床工(gōng)作不(bù)好的话也是(shì)白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护(hù)理的发展(zhǎn)，现(xiàn)如(rú)今的护理不仅仅是简单(dān)的(de)打针输液或者注(zhù)重生(shēng)活上护理，而(ér)是一项专业的涵盖(gài)面比(bǐ)较广的。

　　临床经(jīng)验最重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳准快(kuài)好(hǎo)，只(zhǐ)有(yǒu)你的技术娴熟，才能给病人安全感(gǎn)，让病人(rén)有一个好的(de)心情，这才(cái)符合“为(wèi)人民服务”的(de)精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业(yè)精神和为人民服务的(de)精(jīng)神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连续好几个(gè)月都没有休息(xī)，那么这个时候一定要有集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集体利(lì)益(yì)和个人利益不冲突的情况下选择集体(tǐ)利益。

　　学(xué)习好专业的护理知(zhī)识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己(jǐ)的心态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态(tài)，好好学习专业的护理知识，为(wèi)医疗工(gōng)作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学(xué)护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当(dāng)初(chū)你为什么选(xuǎn)择(zé)了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专还是希望自己也可以(yǐ)救属(shǔ)死(sǐ)扶伤(shāng)！救人！至于怎么(me)学好(hǎo)麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前(qián)将理论知识联系(xì)实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理(lǐ)学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科(kē)护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预防医(yī)学、精(jīng)神护理学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实践(jiàn)性教学(xué)环节(jié)：包括临床综合实习、社(shè)区实习(xí)、论(lùn)文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何(hé)学好护理(lǐ)专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专(zhuān)业(yè)被教育(yù)部、卫生部等(děng)六部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织(zhī)对各成(chéng)员国卫生人才资源统(tǒng)计结果(guǒ)显示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够(gòu)，医护比例(lì)严重失(shī)调(diào)。

　　按照卫生部要(yào)求(qiú)，我国医院的医生和(hé)护士(shì)的比(bǐ)例是1：2，重要(yào)科(kē)室医生(shēng)和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比(bǐ)例远远达不到卫生(shēng)部的(de)要求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相(xiāng)差很大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差(chà)更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随(suí)着国际医疗市(shì)场对(duì)护理人(rén)员(yuán)的需(xū)求激增，“护(hù)士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国(guó)、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加坡(pō)、日本及全(quán)球其他(tā)国家(jiā)将急需200万护(hù)理人(rén)才(cái)，国际人力资源公(gōng)司已(yǐ)经把目光瞄准中国。