小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两h3>　　小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好。

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制图等。

HB的铅笔

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨(mò)的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

小学生写(xiě)字的重要性

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练习，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不(bù)是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字(zì)能500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两(néng)够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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