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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活(huó),表达了深切的怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语气的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国(guó)留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的强烈(liè)厌恶(è)。

  3.他(tā)的对于我的热(rè)心(xīn)的希望,不倦(juàn)的教诲,小(xiǎo)而言(yán)之(zhī),是为中国,就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之,是(shì)为学术,就是希望新(xīn)的医(yī)学(xué)传(chuán)到中国去。

  他(tā)的性格(gé),在(zài)我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是(shì)伟大的。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明事(shì)实并未(wèi)出(chū)现,不过是作者想象中的(de)情景,而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧)对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊(liáo),说(shuō)起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望,便连信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透(tòu)露了(le)作者(zhě)对辛亥(hài)革(gé)命后一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧中(zhōng)国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建社(shè)会的现状的失望和(hé)不满(mǎn),从而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo),内(nèi)容(róng)旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

  2、无非(fēi):不外(wài),没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯定形式(shì)前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò):抑(yì):降低;扬:升高;顿(dùn):停顿(dùn);挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小处(chù)来说,从细(xì)节来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的,初冬搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子却(què)还多(duō),后(hòu)来用被(bèi)盖了全身,用(yòng)衣服包了头(tóu)脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸(xī)不息的地方,蚊子竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的(de)学生会干事到我寓里来了,要借(jiè)我的讲义看(kàn)。

  我检出来(lái)交(jiāo)给他们,却只翻(fān)检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的信(xìn),拆开看(kàn)时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼,是每看一(yī)片(piàn)都有的,但在我,这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

  此(cǐ)后回(huí)到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法(fǎ)可想!但在那时那地(dì),我的意见却变化(huà)了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相干,然而(ér)好意难却,也只得别寻(xún)相宜的(de)住处了(le)。

  《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想(xiǎng),去日本(běn)留学,在东京的弘文(wén)学(xué)院补习日文(wén)。

  1904年(nián)9月(yuè),转赴仙(xiān)台,进(jìn)仙(xiān)台医学专门学(xué)校学医(yī)。

  毕业(yè)于爱知县(xiàn)立(lì)医学校(现名(míng)古屋大学(xué))的藤野先生,在(zài)鲁迅入学的两个月(yuè)前,升格(gé)为仙台(tái)医学(xué)专(zhuān)门(mén)学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

  鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这位日本(běn)学者,并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但(dàn)藤(téng)野先生并不如此,他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì),倍加爱(ài)护,并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月(yuè)12日(rì),当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害,从北京南(nán)下,来到厦门大学任(rèn)教,作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野(yě)先生,此文最初发表于同年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī),后(hòu)收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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