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兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗

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卓越(yuè)计划(huà)是什(shén)么意思,卓(zhuó)越计(jì)划(huà)是什么意(yì)思 报(bào)名条件(jiàn)有哪些(xiē)

  卓越工程师(shī)教(jiào)育培(péi)养(yǎng)计划”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教育部贯彻落实《国家(jiā)中长期教育(yù)改革和(hé)发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家(jiā)中长期人才发(fā)展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,一起来看看详细(xì)内容吧!卓越(yuè)计划简介(jiè)

  卓越计(jì)划是促进我国(guó)由工程教育(yù)大国(guó)迈向工程教育强国的重大举措旨在培(péi)养造(zào)就一大批创新能力强、适应经(jīng)济(jì)社会发(fā)展(zhǎn)需要的高质量各类(lèi)型工(gōng)程技术人才(cái),为国(guó)家走新型工业化发(fā)展道路(lù)、建设创新型国家和人才强国战略服务,对(duì)促进高等教(jiào)育面向社(shè)会需求培(péi)养人才,全面提高工(gōng)程教育人才培养质量具有(yǒu)十(shí)分重要(yào)的(de)示范和(hé)引导。

卓越(yuè)计(jì)划高校(xiào)名单(dān)清华(huá)大学北(běi)京交(jiāo)通大学北京科(kē)技大学北京邮电大学华北(běi)电力大学北京化工大(dà)学北(běi)京理工(gōng)大学(xué)北(běi)京航空航天大学北京(jīng)工业(yè)大学哈尔(ěr)滨工程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学院天津大学燕山大学北京石油化工学(xué)院太原理工(gōng)大(dà)学大连(lián)理(lǐ)工(gōng)大学吉林大学(xué)同济大(dà)学(xué)上海交通大学华(huá)东(dōng)理工大学东华大学(xué)上海大(dà)学上海(hǎi)工程技术大(dà)学上海电(diàn)力大(dà)学东南大学(xué)河海大学江南(nán)大学(xué)江苏大学南京(jīng)工业大学南京工程(chéng)学院浙江大学(xué)浙(zhè)江工(gōng)业大学浙江(jiāng)科技(jì)学院(yuàn)宁波(bō)工程学院合肥工业大学合肥学院福州大(dà)学(xué)福建(jiàn)工程学院南昌大(dà)学山(shān)东大学中(zhōng)国石油大学(华东(dōng))山东(dōng)理工大学郑州大学华中科技大学武汉理工大学中南大学(xué)湖南大学湖(hú)南工(gōng)程(chéng)学院华南(nán)理工(gōng)大(dà)学汕(shàn)头大学(xué)东莞理(lǐ)工(gōng)学院(yuàn)四川大学(xué)西南交(jiāo)通大学成都(dōu)信息工程大学(xué)西安交通(tōng)大学长安大学西安电(diàn)子科技大学西北工业大学西安理工大学西安(ān)建(jiàn)筑科技大学--

卓越计(jì)划是什(shén)么(me)意思?

  卓越计划是“优秀工程师教育培训计(jì)划(huà)”的(de)缩(suō)写。

  由(yóu)教育部(bù)实施(shī)《国家中长期教育改革和(hé)发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期(qī)人才(cái)发(兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗fā)展规划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革(gé)项目。

  卓(zhuó)越计划以培养大批创新能力为目(mù)标,也(yě)是推(tuī)动我(wǒ)国从(cóng)工程教育大(dà)国向工程教育强(qiáng)国迈进的重要举措、适应经(jīng)济社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高素质(zhì)工(gōng)程技术人才。

  为国家走新型工(gōng)业化道路(lù)、建设(shè)创新型国家和人才强国的战略服务,促进高等教育适应社(shè)会(huì)需求,培(péi)养人才,是全面(miàn)提高工程教育人(rén)才培养质量的重要示范和指导。

  卓越计划(huà)形成的背景:

  新(xīn)中(zhōng)国成立以来,特别(bié)是改革开放以来,我(wǒ)国的高(gāo)等工程教育取得了巨大成(chéng)就(jiù):

  一是培(péi)养(yǎng)了(le)上千万的工程(chéng)科(kē)技人(rén)才,有力地支撑了我(wǒ)国(guó)工业体系(xì)的(de)形成与发展,支(zhī)撑了我国改革开放以来(lái)30多年的经济高速增长(zhǎng),为我国的(de)社会主义(yì)现代(dài)化建设作(zuò)出了重要贡献。

  二是高等工(gōng)程(chéng)教育规模位居世界第拿局灶一(yī)。

  三(sān)是形成了比较合理的高等工程教(jiào)育结消扮构和体系。

  工(gōng)程(chéng)教育经过多年发展已经具备良(liáng)好基础,基(jī)本满足了社(shè)会对多种层次、多种类型(xíng)工程技术人才(cái)的大(dà)量需求(qiú)。

  我国工(gōng)程教育改革发展的战略重点(diǎn):

  一是要更加(jiā)重视工程教育(yù)服务国家发展战(zhàn)略。

  二是(shì)要(yào)更加重视(shì)与工业界的密切合作。

  三是要更加重视学生综(zōng)合素质和(hé)社(shè)会责任感的培养。

  四是要更加(jiā)重视工程(chéng)人(rén)腊察(chá)才(cái)培养国际化。

  卓越计划实施的(de)目标和领域

  面向行业(yè)、面向世(shì)界(jiè)、面(miàn)向未来(lái),培养大批(pī)创新能力、适应经济社(shè)会发展(zhǎn)需要(yào)的各类高素质工程技术(shù)人才,建设创新(xīn)型国家、实现工业化和现代化,夯实人力资(zī)源优势,增强(qiáng)我国(guó)核心竞(jìng)争力(lì)和综合国力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突破口,推进工(gōng)程教育(yù)改革与创新,提高我国工程教(jiào)育人才培养质量,努(nǔ)力建设世界先进水平、中国特色社会主义现代高等工(gōng)程(chéng)教育体系,推动(dòng)我国从(cóng)工程(chéng)教育(yù)大国向工程教育(yù)强国(guó)迈进。

  实施卓越计划的特殊性(xìng)包(bāo)括(kuò)传统产业和战略性新兴产业。

  要特别关注国家(jiā)产业结构(gòu)调整和发展战略性(xìng)新兴产业(yè)的人才需求(qiú),适度(dù)提(tí)前培养人(rén)才。

   卓越计划(huà)的实施(shī)水平包括工科本科生、研究生(shēng)、三级博士生,培训现(xiàn)场工程师、设(shè)计开发工程师、研究工(gōng)程师等各类(lèi)后(hòu)备工程(chéng)师(shī)。

  卓越计划(huà)是什么意思,卓(zhuó)越计划是(shì)什么(me)意思(sī) 报名条(tiáo)件有哪(nǎ)些是卓越工程师教育(yù)培养计划(huà)”(简称“卓(zhuó)越计划”)是(shì)国家教育部(bù)贯彻(chè)落实《国家中长期(qī)教育改革和发展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》和《国家中(zhōng)长期人才发展规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》的重大改革项目,一起来看看详细内容(róng)吧!卓(zhuó)越(yuè)计划简介卓越计划是促进我(wǒ)国由工程教育大国(guó)迈向工程(chéng)教育强国的(de)重(zhòng)大举措旨(zhǐ)在培养造(zào)就一大批创新能力强、适应经济(jì)社会发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的高质量各(gè)类(lèi)型工(gōng)程技术人(rén)才,为国家走新型工业(yè)化发展道路(lù)、建设创新型国家和人才强(qiáng)国(guó)战略服务,对促进高等教育面向(xiàng)社会需(xū)求培养人才(cái),全面提高工程(chéng)教育人才培(péi)养质(zhì)量(liàng)具有十分重(zhòng)要的(de)示范和引(yǐn)导的。

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  卓(zhuó)越工(gōng)程师教育培(péi)养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育(yù)部贯彻落实(shí)《国家中长兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗(zhǎng)期教育(yù)改(gǎi)革和发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国家中(zhōng)长期人才发(fā)展规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年(nián))》的(de)重大改(gǎi)革项目,一起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划简介

  卓越(yuè)计划是促进我国由工(gōng)程教育大国迈向工程教育强国的(de)重大举措旨在培(péi)养造就一大批创新能力(lì)强、适应经济(jì)社会发展需要的高(gāo)质(zhì)量各类型工程技术人才,为国家走新(xīn)型工(gōng)业化发展(zhǎn)道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家和人才强国(guó)战略(lüè)服务,对促(cù)进高等(děng)教育面向社(shè)会需求培(péi)养人才,全面提(tí)高工程教育人才(cái)培(péi)养质量具(jù)有十(shí)分重要的示范和引导。

卓(zhuó)越计划高校名单清华(huá)大学北京交通(tōng)大学(xué)北(běi)京(jīng)科(kē)技大学北京邮电大学华北电力大学北京化工(gōng)大学北京(jīng)理工大学北京航空(kōng)航天大学北京工业大学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨工业大学黑(hēi)龙江工(gōng)程(chéng)学院(yuàn)天津大学燕山大(dà)学北京石油(yóu)化工学院太原理(lǐ)工(gōng)大学(xué)大连理(lǐ)工大学吉林(lín)大学同(tóng)济大学上海交通大(dà)学华东(dōng)理工大学东华大学(xué)上海大学上海工程技术大(dà)学上海电力(lì)大学东(dōng)南大学河海大学江(jiāng)南大学江苏(sū)大学南京工(gōng)业大学南(nán)京工程学院浙江大学(xué)浙江工业(yè)大(dà)学浙江(jiāng)科技学院宁波工程学院合(hé)肥工(gōng)业大学合(hé)肥学院福州(zhōu)大学福建工程学院(yuàn)南昌大学山东大学中国石油(yóu)大学(xué)(华东)山东(dōng)理工大学郑(zhèng)州大(dà)学华(huá)中科技大学(xué)武汉理工大学中南大学湖南大学湖南工(gōng)程学院华南理工大学汕(shàn)头(tóu)大学东莞理工学院四川大学西南(nán)交通大学成(chéng)都信息工(gōng)程(chéng)大学西(xī)安交(jiāo)通大学长(zhǎng)安大学西安电子科技大学(xué)西北工业大学西安理工大(dà)学西安(ān)建(jiàn)筑科(kē)技大学--

卓越(yuè)计划是(shì)什么意思?

  卓(zhuó)越计划是(shì)“优秀工(gōng)程师教育(yù)培(péi)训计划”的缩写。

  由教(jiào)育部实(shí)施(shī)《国家(jiā)中长期教育改革(gé)和发展(zhǎn)规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗p>

  卓越计划以(yǐ)培养大批(pī)创新(xīn)能力为(wèi)目标,也是(shì)推动我(wǒ)国(guó)从工(gōng)程教育(yù)大国向工(gōng)程教育强国(guó)迈进的重(zhòng)要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各类高素(sù)质工程技(jì)术人才。

  为国家走(zǒu)新型工业化道路(lù)、建设创新型(xíng)国家和人才强(qiáng)国的战略服务,促进高等教育适(shì)应(yīng)社会需求,培养人才,是(shì)全面提高工程(chéng)教育人才培(péi)养质量的重要(yào)示范和指导(dǎo)。

  卓越计(jì)划形成的背景:

  新中国成立以来,特别是(shì)改革开放以来,我国的高等工程教育取得(dé)了巨大(dà)成就:

  一是(shì)培(péi)养了上千(qiān)万的工程(chéng)科技人才(cái),有力(lì)地支撑(chēng)了我国工业(yè)体系的形成与(yǔ)发展,支撑了(le)我国改革开放以来30多(duō)年的经济(jì)高(gāo)速增长(zhǎng),为我(wǒ)国的社会主义(yì)现(xiàn)代化建设作(zuò)出(chū)了重要(yào)贡献。

  二是高等工程教育规模位居世界第拿(ná)局(jú)灶一。

  三是形成(chéng)了(le)比较合(hé)理的(de)高等工程教育结消扮构和体系。

  工程教育经过多年发展已经具(jù)备良好基础(chǔ),基本满足了(le)社会对多种(zhǒng)层次、多种类型工程(chéng)技术人(rén)才的大量需求。

  我(wǒ)国(guó)工(gōng)程教育(yù)改革发(fā)展(zhǎn)的战略重点:

  一是要更加重视工程教育服(fú)务国(guó)家(jiā)发展(zhǎn)战略(lüè)。

  二是要(yào)更加重(zhòng)视与工业界的密切(qiè)合作。

  三是要更(gèng)加重(zhòng)视(shì)学生综(zōng)合素质和(hé)社会(huì)责任感(gǎn)的培养。

  四是(shì)要更加重(zhòng)视工(gōng)程人腊察才培养国际化(huà)。

  卓越计划实(shí)施的目(mù)标和领(lǐng)域(yù)

  面向(xiàng)行业(yè)、面向世界、面向未来(lái),培养大(dà)批创新(xīn)能力、适(shì)应经济社会发展需要的各类高素质工程技术人才,建设(shè)创新型国家、实现工业化和现(xiàn)代化,夯实(shí)人力资源优(yōu)势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综合国力(lì)。

  以实施(shī)卓越计划为突破口,推进工程(chéng)教育改革与(yǔ)创(chuàng)新,提(tí)高我国(guó)工程教育人才培养质量,努力建设世(shì)界先进水平、中国(guó)特色社会主(zhǔ)义现代高等工(gōng)程(chéng)教育(yù)体系,推动(dòng)我国从工程教育大国(guó)向工(gōng)程教育强(qiáng)国迈进。

  实施卓越计划的特殊(shū)性包(bāo)括传统产业和战略性新兴产业(yè)。

  要特别关注(zhù)国家产业结构调整和发展战略性新兴产业的人(rén)才需求,适(shì)度提前培养人才(cái)。

   卓越计(jì)划的实施水(shuǐ)平包括工科本科生、研究生、三级(jí)博士生,培(péi)训现(xiàn)场(chǎng)工程师、设计开发工(gōng)程师(shī)、研究工程师等各类后备工程(chéng)师。

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