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  1、文献(xiàn)法(fǎ)

  文(wén)献法是一种既陈(chén)旧(jiù),又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪(nǎ)一种社会活(huó)动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人(rén)类活动与知道(dào)的无限(xiàn)性和个别生命(mìng)与知道的有限性的(de)对立,决议(yì)了咱们在研讨逝去的(de)事实(shí)时有(yǒu)必要(yào)借(jiè)助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一(yī)种思想办法,比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿于教(jiào)育(yù)研讨的(de)全过程(chéng)。

  不管(guǎn)在科学实验(yàn)的过程中,或是在理(lǐ)论研讨中(zhōng),比较研讨都是(shì)不可或缺的基(jī)该谨以此文是什么意思,谨以此文用在哪里办法。

  3、概括综合法

  概(gài)括综合法的根(gēn)本办(bàn)法有(yǒu)两种。

  一种是实例法(fǎ),借助于给出的一(yī)组输入(rù)/输出实例逐渐(jiàn)导出适于(yú)一(yī)类(lèi)问(wè谨以此文是什么意思,谨以此文用在哪里n)题(tí)的程序(xù);

  另(lìng)一种是(shì)“轨道”法,经过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其(qí)依(yī)据现有的科学理论(lùn)和实践(jiàn)的需求,提出(chū)规划,使用(yòng)科学(xué)仪器和设备,在天然条件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查(chá)、记载、测(cè)定与此(cǐ)相随同的现象(xiàng)的改变来确认条件与现象之间的(de)因果联系(xì)。

  5、定(dìng)量分析法(fǎ)

  经过定量分析法(fǎ)可以使人们对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科学(xué)地提醒规(guī)则,掌握实质,理清联系,猜测事物的发展谨以此文是什么意思,谨以此文用在哪里趋势(shì)。

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  调查法, 比照(zhào)法, 文献(xiàn)研讨法, 跨(kuà)科学(xué)研讨法(fǎ), 描述(shù)性研(yán)讨法……

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