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上海食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思四大八(bā)校(xiào)是(shì)指什么高(gāo)中，上海市重(zhòng)点高中排名一览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海(hǎi)市民办华育中学、上(shàng)海民办(bàn)兰(lán)生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志(zhì)中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外国(guó)语(yǔ)中学、华(huá)二(èr)初级中学、立达中学(xué)等(děng)八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海中学初(chū)中部(bù)，90年代(dài)上海的'初中高中分离以后，上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中(zhōng)学，华育的师(shī)资力量(liàng)、管理(lǐ)方式、教学方式(shì)，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生的(de)民(mín)办(bàn)寄(jì)宿制初级中学，为(wèi)复旦附中的(de)初(chū)中教学基地。

上海高中四(sì)大名校八(bā)大金(jīn)刚是什么

　　 上海四大名(míng)校是指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学(xué)校是上(shàng)海高中(zhōng)里顶尖教育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学（徐汇）、建(jiàn)平(píng)中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中(zhōng)学(xué)（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大(dà)同中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依(yī)然(rán)还拥(yōng)有一些(xiē)非常(cháng)出(chū)名的(de)高中，比如浦(pǔ)东(dōng)的进才(cái)中(zhōng)学，静安的市西中学(xué)、徐汇的(de)位(wèi)育(yù)中学、宝山的(de)行知(zhī)中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙(xiān)”为上(shàng)外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外附中几(jǐ)乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考中(zhōng)，我们(men)一般(bān)都不会讨论这所学(xué)校(xiào)，故被应成(chéng)为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展(食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思zhǎn)资料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全国高(gāo)中教育工作(zuò)会议的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中学、格(gé)致中学(xué)、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋模范(fàn)中学、位育(yù)中学、延安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学(xué)、市(shì)西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复(fù)兴高(gāo)级中学(xué)、华东师范大学第一附(fù)属中学、控江中学、杨浦高(gāo)级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动(dòng)上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设取(qǔ)得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设是上海(hǎi)市基(jī)础教育(yù)现代化的重要组成(chéng)部(bù)分。

　　 建(jiàn)设实验性示范性高中，目的(de)是在于通过(guò)促进学校形(xíng)成依法(fǎ)治校、自(zì)我约(yuē)束、自主发展的内驱机(jī)制，推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发展，形成一支(zhī)学(xué)校教(jiào)育改革的(de)先(xiān)锋队，一支攻克素质(zhì)教(jiào)育(yù)难题的攻(gōng)坚队，对整个高中教育和基(jī)础(chǔ)教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基(jī)础教育的整体发展与提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育现代化。

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