说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级(jí)说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用是说明方(fāng)法及作用(yòng)：举例(lì)子(zi)：举出实(shí)际(jì)事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子的(de)。

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说明(míng)方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某(mǒu)地(dì)区，出现云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据(jù)大的范(fàn)围列举(jǔ)相应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真实(shí)具体有(yǒu)力地(dì)说明了(le)……，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如(rú)引用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不(bù)知其所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文(wén)章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物(wù)的……特征(zhēng)，既增强了说服力(lì)，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现(xi733是什么意思àn)出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥(qiáo)却(què)从(cóng)没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了(le)使所要(yào)说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地(dì)反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按(àn)屏的建造(zào)材料极(jí)其装饰的华丽程度(dù)，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有雅俗之(zhī)别，同时也显露(lù)了(le)使用人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之处(chù)作(zuò)比较，以(yǐ)突(tū)出事物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的(de)说明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说明(míng)的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更(gèng)详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱(bào)，有的交头接(jiē)耳，有的像(xiàng)倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的(de)像注视行人(rén)，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言(yán)、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对某一概念的本质特征作规定性(xìng)的(de)说明叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义(yì)能准确揭示事物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字(zì)词能(néng)够更加明白、理解(jiě)。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方(fāng)法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事(shì)物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物(wù)的某一个特点做(zuò)些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在(zài)阅(yuè)读时(shí)对抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个(gè)小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节(jié)约(yuē)了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量(liàng)，而且在河水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用(yòng)文(wén)字表达的(de)缺欠(qiàn)，对某些事物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的环境来预(yù)设将来可(kě)能要(yào)出现(xiàn)的(de)状况。

　　例(lì)句(jù)：我们只有一个地球，如(rú)果它被(bèi)破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式

　　说明(míng)方法及其作用答733是什么意思题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事物(wù)的(de)××特点,增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确(què)地(dì)说明该事物的(de)××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较：突出强调了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定(dìng)义：用简(jiǎn)明(míng)科学的(de)语(yǔ)言对说明的(de)对象（或(huò)科(kē)学事理）加以揭示,从而更(gèng)科学(xué)、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭(jiē)示事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明(míng)了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物的特征,增强(qiáng)说服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说(shuō)明对(duì)象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以具(jù)体的解(jiě)释说明(míng),使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明(míng)：引用说明(míng)有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更(gèng)有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明的趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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