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　　一年级(jí)语文一(yī)类字是(shì)课(kè)本(běn)中(zhōng)写在(zài)田字格里(lǐ)的，要(yào)求会写、会读、会(huì)注(zhù)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字上(shàng)面(miàn)，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求会(huì)读，会注(zhù)音。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中的(de)一门重点(diǎn)教学科目，其教学的内容(róng)是语言文化，其运行(xíng)的形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星础，也(yě)是一门重要的(de)人文社会(huì)科学，是人(rén)们(men)相互交流思(sī)想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二类字(zì)的(de)解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需(xū)要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会(huì)应用于口语和书(shū)面(miàn)用语中(zhōng)等(děng)等。

　　在简瞎(xiā)课(kè)本中(zhōng)的编排是：课文后(hòu)边的虚(xū)宫格中(zhōng)的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注音，再现时会读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但可作为分层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在(zài)课本中的(de)编(biān)排(pái)是(shì)：课(kè)文后(hòu)边横线(xiàn)间隔中有拼(pīn)音的字(zì),统计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类(lèi)字(zì)的学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个(gè)字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一共(gòng)有多少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师和家长可(kě)以在孩(hái)子们掌握之后，进(jìn)行听写或看拼音(yīn)写词语等考查(chá)，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习情况(kuàng)。

　　对于写错(cuò)的字，学(xué)生要(yào)认真的分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在(zài)学(xué)习(xí)课文(wén)时，读课文、读句子(zi)的过拦氏(shì)空(kōng)程中认识这些生字(zì)，那就了解了这些生字在(zài)怎样的语境中使用，而不是单(dān)独的拿出一个字(zì)让孩子去记，这(zhè)样效果是非(fēi)常低(dī)下的(de)，而核游且还是容易错，就(jiù)是很(hěn)多学生会写这个(gè)字(zì)之(zhī)后，在考试中又不(bù)会了的(de)主(zhǔ)要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出(chū)来写在(zài)纸上，这个字(zì)上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的注(zhù)音全(quán)部(bù)正确，孩子对这(zhè)些字应该(gāi)是(shì)认识，这(zhè)只是初步(bù)的学习(xí)，在(zài)认识的基础上要理解这(zhè)些字(zì)也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要(yào)关注会(huì)认(rèn)字中(zhōng)带颜(yán)色的(de)会认字(zì)，带颜(yán)色的会认字是多音字，我们不(bù)仅掌握这个生(shēng)字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握它(tā)的其(qí)他音。

　　在语文书书后面有认字表，还(hái)有写字表，除(chú)了(le)认字表、写字(zì)表之(zhī)外，还有词语表，我们(men)可(kě)以好好(hǎo)利用起来。

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