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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  少林武术学校教的武术(shù)实(shí)用(yòng)吗(ma)?相信(xìn)有很多家(jiā)长或者学生都会有这样的疑问。

  不管武术功(gōng)底如何深厚,如果脱离了社会对人才(cái)的需求,也是一种(zhǒng)人才的(de)浪费,耽(dān)误孩子的青春与成长。

  所以学(xué)习武术(shù)最关键的还是实用性。

  嵩山少林寺武(wǔ)校开设(shè)有从(cóng)幼儿班到高中(zhōng)(中专)的(de)课(kè)程,武校以“以武术为特色(sè),重视文化教学”为办学理念,以“素(sù)质教(jiào)育(yù) 武良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物术武德教育 心理健康教育 、养成教育(yù) 、道(dào)德法制(zhì)教育(yù) 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识(shí)教育、纪(jì)律教育(yù)、换位(wèi)教育 、挫(cuò)折教育 、文化课补习,特(tè)色(sè)教育(yù)” 的办(bàn)学方(fāng)向。

  文化课(kè)课程按(àn)照河(hé)南省教学大概开设,并严(yán)格按照(zhào)大纲(gāng)进度进行(xíng),严格(gé)进行教学管理,保(bǎo)证教(jiào)学质(zhì)量。

  学校文化成绩在同类的武术学校中(zhōng)排名前(qián)列(liè),在全国高考中(zhōng)都可报考各(gè)大高等院校。

  嵩山少林寺武校让孩子们(men)在文武教育中轻松(sōng)快乐的(de)体验(yàn)中去感悟,去发现自(zì)身的(de)优(yōu)点和不足,激发个人内在的(de)强大(dà)的潜(qián)能,引导他们改(gǎi)变生活学习(xí)中的不良习惯,培养学习兴趣(qù),增(zēng)强(qiáng)自信心,磨练(liàn)意志、完善心智。

  从而全方位(wèi)提(tí)升(shēng)自我、完善自我、超(chāo)越自我,运用军(jūn)事训练,生活体(tǐ)验(yàn),心理(lǐ)辅(fǔ)导,沟通互动,换位思考,兴(xīng)趣塑造,潜能(néng)拓展,文化(huà)补习等课程充(chōng)分解决(jué)孩(hái)子自身问题,找到学习方(fāng)法,提高学习兴趣(qù),从而实现“人要我学好”到(dào)“我(wǒ)要(yào)我做(zuò)好”的(de)自主(zhǔ)性转变。

  办学(xué)目标:让(ràng)每一个孩子找到(dào)自己的目(mù)标不再(zài)迷茫(máng), 不(bù)再困惑,不再堕落(luò),树立正确的(de)人生价值(zhí)目标,做到自理(lǐ),自(zì)立,自信,自(zì)强。

  温馨关爱与强化(huà)训(xùn)练相结合关注每一个(gè)孩(hái)子独特的心理特(tè)质(zhì),通过“一对一”的心理辅导,磨练意(yì)志,形(xíng)成良好习惯。

  河南少林寺武(wǔ)校毕业出(chū)路:经过培训学习期(qī)满,达到相(xiāng)应的毕业水平,经(jīng)考核合格后,有(yǒu)教育局、体育局颁发相应的文化课(kè)、武术课学业结业证书,学历(lì)证书(shū);

  全国(guó)通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加(jiā)国内、外(wài),省内、外竞技武术比赛项(xiàng)目;

  2、加入少林寺(sì)武(wǔ)僧表演团在国内、国外(wài)巡回演出(chū);

  3、向北京、天津、郑(zhèng)州、武汉等各大(dà)体(tǐ)育院校(xiào)输送优秀专业武术教练人才;

  4、为公安警(jǐng)校、武警军校、特警部队定向培(péi)养高级人才;

  5、向(xiàng)影视(shì)公(gōng)司、电影学院(yuàn)及中外影视界推荐功(gōng)夫(fū)特技演员;

  6、学(xué)成(chéng)后,可回家(jiā)办(bàn)学(xué)者,我们派同门(mén)弟子随同并大力扶持;

   少林寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负责人:安老师本人为少林寺(sì)文武学(xué)院招(zhāo)生负责人,从事招生计划六年的时间,如释小(xiǎo)龙,释行(xíng)宇(yǔ)等都为本人介(jiè)绍,经(jīng)验丰(fēng)富,给我们一次机(jī)会,还(hái)你孩子(zi)你个美(měi)好(hǎo)的未来,相信这(zhè)样将(jiāng)会影响(xiǎng)您孩(hái)子的(de)一(yī)生。

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