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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

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rest和(hé)break可数吗,break可数吗做休(xiū)息(xī)的(de)时候

  Break,名词、动词,作名(míng)词时意(yì)为(wèi)“间歇;

  课间(jiān)休息;

  间断;

  插播(bō)广告的间(jiān)隙(xì);

  短期(qī)休假;

  (非正(zhèng)式(shì))机会;

  破裂;

  接发球(qiú)得分;

  接连击中(zhōng)”。

break用法

  1.break是一个常用词(cí),基本意(yì)思是突然地施加一个力(lì)(压力或拉(lā)力(lì)等(děng))使之(zhī)“破”或“碎”(从一个(gè)裂纹到七零八落)。

  引申可指事(shì)物(wù)部分地或全部(bù)破坏、瓦(wǎ)解、崩溃。

  2.break既可用作及物动(dòng)词(cí),也可用(yòng)作不及物动词。

  用作及物动词时,除(chú)作“弄断”“弄碎(suì)”等解,还可作“透露”解(jiě)(主要是美国(guó)口语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还可作“违背,违犯”解。

  可接简单宾语,也(yě)可接以形(xíng)容词(cí)或介词短语(yǔ)充当补足语(yǔ)的(de)复合宾语。

  用作不及物动词(cí)时,主动形(xíng)式可表示(shì)被(bèi)动意义,其主语通常是表示无生命的东西。

  3.break用作名词的(de)基本意思是“裂口(kǒu),裂缝;

  破裂”,也可指旧方式(shì)或生活习惯的“改变”或“中断(duàn)”,是可数名词。

  4.break作(zuò)“休息”解(jiě)时既(jì)可(kě)用作(zuò)可数名词,也可(kě)用作不(bù)可数(shù)名词。

  5.break在口(kǒu)语中有时作“机会”解,美国俚语中还作“运气”解,是可数名(míng)词。

break可数吗

   Break,名词、动词,作(zuò)名词时意为“间歇;课间休息;间断;插播广(guǎng)告的间(jiān)隙;短期休假;(非正(zhèng)式)机会;破裂;接(jiē)发(fā)球得(dé)分;接连击(jī)中”。

  

break用法

   1.break是一个常用词,基本意思是突然地施(shī)加或旁一个(gè)力(压力或拉力等)使之“破(pò)”或“碎”(从(cóng)一(yī)个裂纹到七零(líng)八(bā)困团(tuán)桐(tóng)落(luò))。

  引申可指事物部分(fēn)地(dì)或全部破(pò)坏、瓦解、崩溃(kuì)。

   2.break既可用作及物动词,也(yě)可(kě)用作(zuò)不及物(wù)动词。

  用(yòng)作及物(wù)动词时(shí),除作“弄断”“弄碎(s九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思uì)”等(děng)解,还可作“透露”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时(shí),还可作“违背,违犯”解。

  可接简(jiǎn)单宾语(yǔ),也可接以形容词(cí)或介词短语充当补足语的(de)复合宾语。

  用作不及物(wù)动词时,主(zhǔ)动形式可表(biǎo)示被动意(yì)义,其(qí)主语通(tōng)常是表示无(wú)生命的东西。

   3.break用作(zuò)名词的(de)基本意(yì)思是“裂口,裂缝;破裂”,也(yě)可指旧方式或生活习惯的“改(gǎi)变(biàn)”或“中断”,是可数名(míng)词。

   4.break作“休息(xī)汪坦”解时既可用作可数名词,也可用作不可数名(míng)词。

   5.break在口语中有时作“机会”解,美国俚(lǐ)语中还作“运(yùn)气”解,是可数(shù)名(míng)词。

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