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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段(duàn)的孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注(zhù)的内(nèi)容(róng)都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和(hé)近日生活的共同点出(chū)发，切入点要(yào)小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话(huà)想说(shuō)，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可(kě)以渗透孩子生活(huó)习惯方面(miàn)的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假(jiǎ)后(hòu)，发现(xiàn)小(xiǎo)班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大(dà)部(bù)分的(de)孩(hái)子进(jìn)食量(liàng)小，而且自己不(bù)主(zhǔ)动独(dú)立进(jìn)餐，总(zǒng)等(děng)着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈(tán)话向(xiàng)孩子们讲述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿(ér)的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在的(de)动(dòng)画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说(shuō)说自(zì)己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜(xǐ)关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好(hǎo)的、内容(róng)新颖的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢的动画片关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提(tí)供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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