春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句(jù)，春天(tiān)的(de)气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的句子(zi)等问题，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗或(huò)句子(zi)并排在(zài)一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以(yǐ)上(shàng)的并(bìng)列句(jù)子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐(xié)，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话(huà)，而人(rén)才(cái)会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特(tè)定(dìng)的(de)表达形(xíng)式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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