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　　集(jí)美(měi)大学自(zì)考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学(xué)校(xiào)招生全国统一(yī)考试”，基本上是社会(huì)中所有人(rén)员期待(dài)成(chéng)才的一种(zhǒng)现实性必备途径，其价值意(yì)义无异(yì)于古(gǔ)代(dài)封(fēng)建(jiàn)时(赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读shí)期的(de)科举取仕一般，是(shì)所有社会学子(zi)登上高等知识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径(jìng)，社(shè)会中称之为“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的(de)开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受(shòu)专科学(xué)生以及社会励(lì)志(zh赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读ì)改(gǎi)变(biàn)命运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的(de)重要补充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教育是社会正(zhèng)常化教育(yù)机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在职人(rén)员追求上(shàng)进(jìn)的最有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继(jì)续教(jiào)育的先行者，起到了(le)对于高考制度最实际的(de)补充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面(miàn)向的是大中专(zhuān)院校学(xué)生、高考失榜、生(shēng)活不如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的(de)群体，对于这一类人，自考能让其对于(yú)社会的学术追(zhuī)求重新回到正(zhèng)常轨道，让(ràng)他们自身的价值能获(huò)得(dé)主流(liú)社(shè)会(huì)的强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化(huà)建设所需的价值(zhí)观和知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其开(kāi)放性模(mó)式兼容特色，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他(tā)求学(xué)人(rén)群(qún)的学习需(xū)求，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有影响人(rén)士对于其合理性的质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自(zì)考(kǎo)本科是(shì)我国基本高等(děng)教(jiào)育制度(dù)之一，成绩合格后由(yóu)主考学校和高等教育(yù)自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证书，国家(jiā)承(chéng)认学历，学信网可查，符合(hé)条件者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通高等(děng)教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多(duō)单位为什么(me)不(bù)承认自考本科原因：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得自(zì)考本科是(shì)靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀(huái)疑个人能力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找(zhǎo)工(gōng)作会被拒绝吗(ma)其实没有(yǒu)肯定(dìng)的(de)答案，有的人(rén)会因为自考本科找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位不认可自考本科，在(zài)招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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