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文(wén)章(zhāng)目录(lù)：

• 1、计算机软件技术结业论文
• 2、修改(gǎi)年度作业计划范(fàn)文三篇
• 3、《商务英语的特色及翻(fān)译技巧》论(lùn)文的参阅文献(xiàn)有(yǒu)什么?
• 4、旅(lǚ)行论(lùn)文参阅文献
• 5、旅(lǚ)行(xíng)专业论(lùn)文参(cān)阅文(wén)献
• 6、商(shāng)务英语论文的参(cān)阅文献

计算机软(ruǎn)件技术(shù)结业论文(wén)

计算机软件技术结业论文范文一(yī)：高职(zhí)软件技(jì)术混(hùn)合式教(jiào)育进程规划(huà) 摘要：现在，高职软件技术(shù)专(zhuān)业的教育改革势在必行，本文介绍了问题研(yán)讨的(de)必要性(xìng)和Moodle渠道(dào)的功用，讨论(lùn)了根(gēn)据Moodle渠(qú)道进行(xíng)混合式教育的(de)教育(yù)进程。

计(jì)算机专业(yè)结业论(lùn)文(wén)范文：范文一：计算(suàn)机科学(xué)技术的开展飞快，现已逐渐融(róng)入人们日常日子的点点(diǎn)滴(dī)滴中，快速开展中不免有些危(wēi)险，因而慎重剖析现状也是(shì)非常有必要(yào)的，对计算机科学的进(jìn)一步开展也有着活跃意义。

算法与数据(jù)结构、操作(zuò)体系和网络通(tōng)信等计算(suàn)机软件(jiàn)技术根底课程及(jí)其先导(dǎo)与后继课程的常识点，是(shì)一(yī)个与学生所学(xué)专业密切相关的实(shí)践运用体(tǐ)系，简单(dān)引起(qǐ)学(xué)生(shēng)的爱好，也(yě)简单被学生了(le)解和承受(shòu)。

修改年度作业计划范文三(sān)篇

修(xiū)改部作业(yè)计划范文通用1 在(zài)这春意(yì)盎然(rán)的日子里，20-—20-学年第二学期现(xiàn)已到来，总结上学期的作业，修改部在系里教师的辅(fǔ)导和全体成员的共同努力下，得到(dào)不(bù)断的生长(zhǎng)与(yǔ)强大(dà)。

修改(gǎi)部2023作业计(jì)划(huà)篇1 作(zuò)业(yè)方向： 及(jí)时将我院的动态信(xìn)息(xī)传送到同(tóng)学傍(bàng)边(biān)，使(shǐ)学生对能够(gòu)全面及(jí)时的了解我(wǒ)院(yuàn)学习日子情(qíng)况。

精选(xuǎn)修(xiū)改部(bù)作业计划1 新学期又在这(zhè)样的时节里开端了新的发(fā)展。回忆曩(nǎng)昔(xī)的日子，学(xué)生会这个团体在成(chéng)功中(zhōng)猛(měng)进，在挫折中(zhōng)老练，在失利中生长(zhǎng)，而我也从一个部(bù)员变(biàn)成了一名部长。

下面是我精心收(shōu)拾(shí)的修改作业计划3篇，供咱们参阅学习，期望(wàng)能够协助到有需求的朋友。 修改作业计划 篇1 辅导思想(xiǎng)： 校报(bào)是校园重要的宣传(chuán)媒体(tǐ)之(zhī)一。

《商务(wù)英(yīng)语的特色及翻译技巧(qiǎo)》论文的参阅(yuè)文献有什么?

翁显良(liáng). 《意态由来(lái)画不(bù)成？》 北(běi)京：我国对(duì)外(wài)翻译出版公司， 198商务英语论文(wén)的参阅文献(xiàn)(三)[1]徐鲁亚。商务(wù)英语的(de)学(xué)科定位与实践教(jiào)育[J].民(mín)族教育研讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳(yàn)。

在翻译广告(gào)英(yīng)语时，充沛了解(jiě)其文(wén)体(tǐ)特征(zhēng)的(de)一(yī)起，还要考虑到言(yán)语(yǔ)文明上的差(chà)异，修(xiū)辞手法及言语变(biàn)异(yì)等现象，力求使译出的广告到达预(yù)期(qī)的 社会 效(xiào)应(yīng)。1。

参阅文(wén)献符(fú)号表明： 专(zhuān)著、论文集、学位论文、陈述。参阅(yuè)文献是在学(xué)术(shù)研讨进程中，对(duì)某一作品或论文的全体的参阅(yuè)或(huò)学习。征(zhēng)引过(guò)的文献(xiàn)在注释中已注明，不再(zài)呈现于(yú)文后(hòu)参阅文(wén)献中。

商务(wù)英语是一(yī)种包(bāo)括文明背景、商务常识(shí)、外交技巧、言语等许多要素(sù)的(de)言语，其(qí)具有共同的言(yán)语特征(zhēng)。深入研讨商务英语(yǔ)的言(yán)语特征，有利于深化对商务英(yīng)语的功(gōng)用以及实质(zhì)的(de)知道(dào)，把握翻译技巧。

论(lùn)文中的参阅文献标示(shì)办法如(rú)下：脚注（或尾注）是一种(zhǒng)将(jiāng)参阅(yuè)文献信息以注(zhù)释(shì)方法(fǎ)放(fàng)置在页(yè)面底部或文末的标示方法。这种(zhǒng)标示方法通(tōng)常(cháng)在(zài)人文学科范畴较(jiào)为常见(jiàn)，如(rú)历史学(xué)、哲学等。

旅(lǚ)行论文参阅文献

1、参(cān)阅文献：[2]陈文杰。危机的办理(lǐ)与躲避(bì)[N].我国(guó)旅行报，2003，（5）。[3]罗伯特希(xī)斯。危机办理[M].中信(xìn)出版社，200[4]戴斌，杜江，郭鲁芳(fāng)。

2、供给一些(xiē)关于剖(pōu)析游客投诉心思及导游应对(duì)的参阅(yuè)文献，供参阅(yuè)。

3、提(tí)示信(xìn)息知(zhī)道宝物找不到问题了_！ 该问题或许(xǔ)现已失效(xiào)。

4、[6]钟蕾，罗斌。 天津民俗文明旅(lǚ)行纪念品开发与对策研讨探(tàn)析。包装工程，2010（8）.[7]郑丽娟(juān)。

5、休闲旅(lǚ)行是一种比观(guān)光(guāng)旅行更老练的旅行(xíng)方(fāng)法(fǎ)。部分休闲休假(jiǎ)者可支配收(shōu)入水平较高，对休闲休假价格不灵敏，休(xiū)假(jiǎ)游客更喜爱长距离(lí)的(de)长假。

旅(lǚ)行专(zhuān)业论文(wén)参阅文献

1、参阅文献：[2]陈(chén)文杰(jié)。危(wēi)机的办(bàn)理与躲避[N].我国旅行报，2003，（5）。[3]罗(luó)伯特(tè)希斯。危机(jī)办理[M].中(zhōng)信出版社(shè)，200[4]戴斌，杜江，郭(guō)鲁芳。

2、提(tí)示信(xìn)息知道宝(bǎo)物找不到问(wèn)题了_！ 该问题或(huò)许现已(yǐ)失效(xiào)。

3、信任写论文(wén)是一个让许多人都头(tóu)痛的问题，以(yǐ)下(xià)是(shì)我收拾的(de)旅行(xíng)网站体系规(guī)划论文参阅文献，欢迎咱们(men)共(gòng)享。

4、旅行专(zhuān)业人(rén)才供需(xū)矛盾问(wèn)题(tí)长期存在，完善(shàn)旅行办理专业实(shí)践教育是(shì)处理人才供需矛(máo)盾(dùn)，培育高素质(zhì)旅行(xíng)专业人才的(de)重要途径。下面是我为咱(zán)们收拾的旅行专(zhuān)业(yè)结业论文，供咱们参阅(yuè)。

5、下面是我为咱们收拾的关于旅行办理论文，供咱(zán)们参阅。 关于旅(lǚ)行办理(lǐ)论文(wén) 范(fàn)文(wén) 一(yī)：高职旅行办理(lǐ)专(zhuān)业教育改革剖析 现代学徒制(zhì)是产(chǎn)学研彼此交融的(de)成果，也现在世界作业 教育(yù) 开展中要害的(de)形式。

6、旅(lǚ)行市场营销参阅文献(xiàn)2022《研学旅行与中小学综合性学习的交融》 旅行市场营销论(lùn)文的(de)参阅文献你应该先找旅(lǚ)行专业的方向。旅(lǚ)行专业有许多(duō)方(fāng)向(xiàng)。这个要看(kàn)你了(le)解哪个方向了。选好(hǎo)方向后，就能够(gòu)确认标题，这样(yàng)就能够缩小规模。

商务英语论文的参阅文献(xiàn)

协作原则在(zài)商务英语信(xìn)函中的运(yùn)用(yòng) 5 总(zǒng)结 6 参阅文献 本课(kè)题研讨的(de)施行(xíng)方(fāng)案(àn)、进展组织 施行方案(àn)： 查找有关材(cái)料，搜集并收拾材料，结合自己爱好(hǎo)和专业与辅导(dǎo)教师讨论后确认选(xuǎn)题。

开题陈(chén)述是咱们(men)在完结(jié)文献调研后(hòu)写成的关于(yú)学位论文(wén)选(xuǎn)题(tí)与怎么施行(xíng)的论说性陈述。

研讨跨文明英语翻译的进(jìn)程(chéng)傍边，不但要活跃地探究其内在，还(hái)要恰当地运用翻(fān)译(yì)战(zhàn)略，充(chōng)沛(pèi)把握翻译恰当性以及规(guī)律性。

英(yīng)语教育在我国(guó)大学 教(jiào)育(yù) 范(fàn)畴现已占有着主导地位20多年。

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