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幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容都有所不(bù)同，所以晨谈的(de)内(nèi)容要(yào)根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生(shēng)动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生(shēng)活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定(dìng)的经验基础(chǔ)，才(cái)使幼儿交谈起来有话(huà)想说(shuō)，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题(tí)：晨间谈(tán)话时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习惯(guàn)方面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现小班孩子们的(de)进餐习(xí)惯退步了，大部(b情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗ù)分的孩子进食量(liàng)小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两周的时间孩子(zi)们早上回园的情(qíng)绪稳定多了(le)，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的(de)话(huà)题：爱(ài)玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢(gǎn)说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘(mì)密(mì)等(děng)语情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题目，启发(fā)开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人物和他(tā)们所在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的(de)呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋友(yǒu)说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友(yǒu)进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差不(bù)多的时候，请讲得好的(de)小朋(péng)友上前(qián)分(fēn)享他(tā)喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了(le)自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们(men)分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都(dōu)是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后(hòu)再(zài)组织幼儿交谈。

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