假的校(xiào)花事件来龙去(qù)脉，可(kě)以看一看假的校花在B站给自(zì)己起的名字，是假的校花。说明(míng)假的校花，心里也知道自己不是真(zhēn)的校花，其实假的校花属于很可(kě)爱(ài)单(dān)纯的(de)小女生长相(xiāng)，也(yě)很招人喜(xǐ)欢。所以在B站有很多粉丝(sī)喜欢她(tā)，假的(de)校花自己也说：“真的谢(xiè)谢大家夸我……在生(shēng)活里我是个特别普通平凡的女生(shēng)，突然(rán)收到这(zhè)么多人的夸赞(zàn)很感动……”

假的校(xiào)花

最(zuì)初(chū)，假的校花就是(shì)这样一个领家小妹的UP主(zhǔ)，很真诚，让人很喜欢(huān)。但是后来的一些事(shì)情，也(yě)让一部人对(duì)假(j坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸>iǎ)的校花有了改观，这(zhè)件事情简单说就是假的校花表里不一。事(shì)情(qíng)要从(cóng)假的(de)校花的一段视(shì)频下(xià)面的(de)评论说起，有一位网友给假的校花评论(lùn)：“对不(bù)起，校花(huā)你很好看我承(chéng)认，但是不要(yào)发这么(me)没(méi)意义低质量的水视频(pín)好吗。我以(yǐ)前有段(duàn)时间很喜欢(huān)校花的(de)……”

这位假的校(xiào)花粉丝(sī)说了(le)一件事，认(rèn)为假(jiǎ)的校花视频(pín)质量不够，有些(xiē)水(shuǐ)。面(miàn)对(duì)这样一个带有着建议性的(de)评论，假的(de)校花也做出了回(huí)答：“这期真的(de)太水了，不要(yào)三连了……下期(qī)保(bǎo)证不水(shuǐ)啦。”从(cóng)回答中可以看出来，假(jiǎ)的校花的(de)态度很真诚，吸纳了粉(fěn)丝的建(jiàn)议。但是在(zài)微(wēi)博中假的校花却(què)是另外一个态度，和(hé)B站(zhàn)回复(fù)中(zhōng)完全不同(tóng)的态度。

假的校(xiào)花在微(wēi)博中写：“我就(jiù)不明白，P1的视频标题都摆在(zài)那，您还要(yào)发P2的评(píng)论显得您审美(měi)高(gāo)尚(shàng)，还要加一句您不是(shì)杠？标(biāo)题那么(me)明显(xiǎn)，不(bù)看不就(jiù)是了……”两个地(dì)方，两种(zhǒng)截然不同的(de)回答确实有些(xiē)迷惑(huò)，其实(shí)也是可以(yǐ)理(lǐ)解的，这两种(zhǒng)声音在(zài)假的校(xiào)花心里都是有(yǒu)的(de)。假(jiǎ)的校花的两次回答各有侧重点，站的角(jiǎo)度不同了，回答(dá)的方式也就不同了。

假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)粉(fěn)丝数越来越多(duō)，风格也开始变化了，变得越来越漂亮，或者说是美(měi)颜开得越来越重。也(yě)有些内容开始打擦边球。总之，和最初的(de)形象是有些不(bù)同了，甚(shèn)至有些文字(zì)中还带有脏(zàng)话(huà)。假的(de)校花(huā)的视(shì)频有很多评(píng)论，这些(xiē)评论有(yǒu)些让(ràng)假的(de)校花觉得很开心，有些让假的校花觉得很不开(kāi)心，还有些对假的校(xiào)花(huā)来(lái)讲(jiǎng)很伤害(hài)，所以假的校花也会删评论(lùn)。

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