曹冲称象的故事说明了(le)什么科(kē)学(xué)道理，曹冲称象(xiàng)这个故事告诉我们什么道理是曹冲(chōng)称象说的是(shì)东(dōng)汉(hàn)末年曹操(cāo)的(de)儿子(zi)曹(cáo)冲小时候就聪颖善于(yú)思考，运用等量(liàng)替换的方法和浮(fú)力定律(lǜ)只用船(chuán)和石头称量出一头大象的重(zhòng)量的故事的。

　　关于曹冲(chōng)称象的故事说明了什么(me)科学道(dào)理，曹(cáo)冲称(chēng)象这(zhè)个故事告诉我们什(shén)么道理以及(jí)曹冲(chōng)称象的故事说明了什(shén)么科学道(dào)理，曹冲称象明(míng)白了什么，曹冲称象这个故事告(gào)诉我们什(shén)么道理，曹冲称象让(ràng)我们明白了一个什(shén)么道理(lǐ)，曹冲(chōng)称象让我明白(bái)了什么道理等问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

曹冲称象(xiàng)的故(gù)事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们(men)什(shén)么道理

　　故事说明了人辩证思维能力的重要性(xìng)，启发我们要善于思考(kǎo)、思维灵活、运用多角度考(kǎo)虑问题(tí)。

　　遇(yù)到困难化整为(wèi)零，逐(zhú)一解决。

　　古时候有个(gè)大官叫曹操。

　　别人送他一头(tóu)大象，他很高兴(xīng)，带(dài)着儿子和官员(yuán)们一同去看(kàn)。

　　大象(xiàng)又(yòu)高又大，身子像一(yī)堵墙，腿像四根柱子(zi)。

　　官员(yuán)们一边看一边议论(lùn)：“这么(me)大的象(xiàng)，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹(cáo)操问(wèn)：“谁有(yǒu)办法(fǎ)把这头大象称一称？”有的说(shuō)：“得(dé)造一杆(gān)大秤，砍一棵(kē)大(dà)树做秤杆。

　　”有(yǒu)的说：“有了大秤也不(bù)行啊，谁(shuí)有那么大的力气提得(dé)起(qǐ)这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒(dào)有一个，就是把大象宰了，割成(chéng)一块一块的(de)再(zài)称。

　　”曹操听了直摇(yáo)头。

　　曹操的儿子曹(cáo)冲(chōng)才七(qī)岁(suì)，他站出来，说(shuō)：“我(wǒ)有个办法。

　　把大象(xiàng)赶到一艘大船上，看(kàn)船身下沉多少，就沿着水面(miàn)，在船舷上(shàng)画一(yī)条(tiáo)线(xiàn)。

　　再把大象赶上岸(àn)，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

　　然(rán)后称一称(chēng)船上的石头(tóu)。

　　石头有多(duō)重，大象就有多重。

　　”

　　曹(cáo)操微笑着点(diǎn)一点头。

　　他叫人照曹(cáo)冲(chōng)说的办法去(qù)做，果然称出了(le)大象(xiàng)的重量。

　　曹冲生(shēng)五六(liù)岁，智意(yì)所(suǒ)及，有若成人(rén)之智(zhì)。

　　时孙权曾致(zhì)巨象，太祖欲知其斤(jīn)重，访之群(qún)下(xià)，咸莫(mò)能出其理。

　　冲(chōng)曰：“置象大(dà)船之上(shàng)，而刻其水痕所至，称物以载之(zhī)，则校可(kě)知矣。

　　”太祖悦，即(jí)施行焉。

　　曹冲年龄五六岁的时(shí)候(hòu)，知(zhī)识和判断能力如一个(gè)成年(nián)人。

　　有一次,孙(sūn)权送来(lái)了一头(tóu)巨象,曹操想(xiǎng)知道这象的重量，询(xún)问他的(de)属下这件事,但(dàn)他们都(dōu)不能说出称象的办法。

　　曹冲(chōng)说：“把象放到(dào)大船上，在(zài)水(shuǐ)面所达到的(de)地方做上记号，再让船装载其它(tā)东西，称(chēng)一下这些东西,那么比较下就能知道了。

　　”曹操听了很高(gāo)兴，马上照(zhào)这个办法做了。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒(shū)，东汉(hàn)末(mò)年人物，东汉豫州刺史部谯（今(jīn)亳州）人(rén)，曹(cáo)操和环(huán)夫人之子。

　　从小聪(cōng)明仁(rén)爱，与众不同(tóng)，深受(shòu)曹操喜(xǐ)爱。

　　留有“曹冲称(chēng)象”的典故。

　　曹操(cāo)几次对(duì)群臣夸耀他(tā)，有让他继嗣之意(yì)。

　　曹冲还未(wèi)成年就(jiù)病逝，年仅十(shí)三岁。

曹冲(chōng)称象告诉我(wǒ)们(men)什么(me)道理

　　“曹冲称象(xiàng)”这(zhè)个故事告诉我们，在学习、生活中(zhōng)遇到(dào)难题(tí)应该(gāi)善于思考，勇于变通，利用不同(tóng)的方法(fǎ)去解(jiě)决(jué)难题。

　　人的(de)智(z螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭hì)慧是和(hé)年(nián)龄大小无关的，最关(guān)键的(de)一点就是要善于(yú)对周(zhōu)围的(de)事物(wù)进(jìn)行观察、思考，具(jù)体(tǐ)问题具体分析，在关键(jiàn)的时(shí)候要运用自己(jǐ)的大脑(nǎo)来(lái)想出(chū)办法(fǎ)解决问题，只要有这种觉(jué)悟(wù)，即便是(shì)小(xiǎo)孩也是拥有大智慧的。

　　在“曹冲称(chēng)象”这个故事(shì)中，机智聪慧的曹冲采用了“等(děng)量替换法”，利用(yòng)石头来(lái)代替大象，使得石(shí)头与大(dà)象产孙陆生等量(liàng)的效果，这种方(fāng)法是一种科学的(de)思维方(fāng)法，这(zhè)也体现(xiàn)出三国神童中曹冲惊(jīng)人的天赋与(yǔ)才智。

　　历史典故(gù)

　　古时候有个大官叫曹则缓顷操。

　　别人(rén)送他(tā)一头大象，他很(hěn)高(gāo)兴，带(dài螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭)着(zhe)儿子和官(guān)员们一同(tóng)去看。

　　大象又高又大，身子像(xiàng)一堵墙，腿像四根柱子(zi)。

　　官员们一边看一边(biān)议论：“这么大(dà)的象，到(dào)底有多重呢(ne)？”

　　曹操问：“谁有办(bàn)法把这头大(dà)象称一称？”有的说(shuō)：“得造一(yī)杆大(dà)秤，砍一棵大树做(zuò)秤杆(gān)。

　　”有的说：“有了(le)大秤也不行啊，谁有(yǒu)那么(me)大的力气提(tí)得起这(zhè)杆大秤(chèng)呢？”也(yě)有(yǒu)的说：“办(bàn)法倒有一(yī)个，就(jiù)是把大(dà)象宰了，割成一块一(yī)块的再称。

　　”曹(cáo)操听(tīng)哪早了直摇头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲(chōng)才七岁，他站出(chū)来，说(shuō)：“我有(yǒu)个办法(fǎ)。

　　把大象赶到一艘(sōu)大(dà)船上，看(kàn)船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上(shàng)画(huà)一条线。

　　再把大象赶上岸，往(wǎng)船上装石(shí)头，装(zhuāng)到船下(xià)沉(chén)到画(huà)线的地方(fāng)为止。

　　然后(hòu)称一称船上的石头。

　　石头(tóu)有多(duō)重(zhòng)，大(dà)象就有多(duō)重。

　　”

　　曹操微笑着点一点头(tóu)。

　　他叫人照曹冲说的(de)办法去做，果(guǒ)然称出了大象的重量(liàng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭