郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任(rèn)太原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人，所(suǒ)到之处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一(yī)针见(jiàn)血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议(yì)。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然(rán)也是看(kàn)中了郑强在(zài)教育(yù)界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及颇高的(de)人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀(yāo)的不仅有(yǒu)郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán)，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议(yì)性。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲的过程中，有些青岛的(de)官员(yuán)离席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们(men)来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师(shī)的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要，领导(dǎo)都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过(guò)去就是出(chū)席开(kāi)幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不(bù)是(shì)听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要，哪有时(shí)间听你讲话(huà)，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水说(shuō)公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者不(bù)对呢？

具(jù)体问题，具(jù)体分(fēn)析，不可(kě)一(yī)概而(ér)论。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如果真有急(jí)事(shì)，中途离场，也情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容(róng)不(bù)感冒，不想坐在台大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合(hé)都提前走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢(ne)。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任(rèn)何事都可能是一(yī)时热度，难成气(qì)候(hòu)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必(bì)然当作(zuò)没有任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的(de)对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的老师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也(yě)。大学真正(zhèng)的目的，是培(péi)养学生，是教书育人，是(shì)产生更多(duō)的(de)大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学(xué)生的(de)培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发自内(nèi)心，不(bù)怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情意(yì)见均一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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