小学生用HB还是2Bacross 和 cross的区别，cross和across区别和用法铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的(de)份量(liàng)来(lái)划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(across 和 cross的区别，cross和across区别和用法写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写(xiě)字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋(sòng)词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能(néng)，当然(rán)有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更(gèng)多(duō)时候还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他(tā)的学(xué)习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎnacross 和 cross的区别，cross和across区别和用法g)件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的(de)东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也(yě)就(jiù)容(róng)易正确了。

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