家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻(fān)译是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观(guān)出(chū)自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫(pín)寒，没有什么18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗办法买到(dào)书籍(jí)学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书(shū)的人家借书，亲手抄(chāo)录(lù)，计算好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时(shí)就非常(cháng)爱好(hǎo)读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的(de)人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古代(dài)圣贤的(de)学说，又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人(rén)弟子挤满了他的18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗屋(wū)子，他(tā)的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责(zé)，我的(de)表情更加恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂州，途(tú)中病死于(yú)夔州。

　　他的代(dài)表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自(zì)笔录计日以(yǐ)还是什么意(yì)思(sī)

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对(duì)比说理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来(lái)生(shēng)散(sàn)吵动感人。

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