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正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角

正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

  朵(duǒ)朵野(yě)花什么微风(fēng)在田野里什(shén)么?朵朵(duǒ)野(yě)花迎着微风,在田野里翩(piān)翩(piān)起舞的(de)。关于朵朵野(yě)花什么微(wēi)风在田野里什么以及朵朵野花什么微风(fēng)在(zài)田野(yě)里什么,朵朵野(yě)花什么的微风,我是(shì)一(yī)朵风中的野花,野(yě)花朵(duǒ)朵鲜,花朵在微风中等(děng)问题,农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识:

朵朵野(yě)花(huā)迎着(zhe)微风在田(tián)野里翩翩起舞(wǔ)是拟(nǐ)人句(jù)吗(ma)

  是的(de),朵朵野(yě)花迎着(zhe)微风在田(tián)野里(lǐ)翩(piān)翩起舞是(shì)拟人句的。

  朵(duǒ)朵野花迎(yíng)着微风,在田野里翩翩起(qǐ)舞。这句话(huà)是个拟人句,将(jiāng)野花比(bǐ)喻成人,轻(qīng)捷飘逸地(dì)跳起舞来。

  拟人句就(jiù)是把某件东西比喻成与(yǔ)人相同(tóng),不可(kě)和童话(huà)弄混(hùn),童话是(shì)想象。

  根据(jù)想象(xiàng)将物(wù)当做人来(lái)叙述或描(miáo)写,使物具有人一样的言(yán)行(xíng)、神态、思想和(hé)感情。总(zǒng)之,拟人就是用写人的词(cí)句去写物。

  这种(zhǒng)手法又叫做人格化。它(tā)是一种常(cháng)用的修(xiū)辞手法。

朵朵(duǒ)野花(huā)什么(me)微风(fēng)在田野里什么

  朵朵野花迎着微风(fēng),在田野(yě)里翩翩起(qǐ)舞。

  这(zhè)正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角句话是个(gè)拟人(rén)句,将野花比喻成(chéng)人,轻(qīng)捷飘逸地(dì)跳起舞(wǔ)来(lái)。正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角>

  拟(nǐ)人句就是把某件东(dōng)西(xī)比喻成(chéng)与人(rén)相同,不可(kě)和童话弄混,童话(huà)是想象。

  根据想象(xiàng)将物(wù)当(dāng)做人来叙述(shù)或描写,使物具有人一样(yàng)的(de)言行、神态、思想和(hé)感情。

  总之(zhī),拟人(rén)就是用写人的词句去写物。

  这种手法又叫做人格(gé)化。

  它是一种常用的修辞(cí)手法(fǎ)。

田野(yě)里的(de)春天是什么(me)样(yàng)子的,春天的景色有哪些?

  田埂上的野花,池塘(táng)边的茅(máo)草,放风筝的孩子,轻拂的(de)微(wēi)风,空气里弥漫着(zhe)浓浓(nóng)的轻快和(hé)舒爽(shuǎng)的气息(xī),这些就是田(tián)野里的(de)春天。

  融化的冰雪、粉(fěn)红的桃花、纯白的梨花、嫩绿的(de)柳枝、潺潺(chán)的溪(xī)水、苏醒的(de)青(qīng)蛙(wā),这(zhè)些都是春天的景色。

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