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　　带符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是除号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

　　一位数中，那(nà)两个数相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们(men)把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级个(gè)两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用(yòng)小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数(shù)学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据题(tí)目(mù)本身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法(fǎ)，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们(men)可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原来(lái)括号里的加(jiā)，现在要变为减；原来是减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级时，括号前是乘(chéng)号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要(yào)变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再(zài)借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过持(chí)之以恒(héng)的练(liàn)习，提升(shēng)计算能简液力，这样(yàng)，无论(lùn)平时(shí)做作业还是考试都(dōu)能游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程中，也要记录(lù)好用(yòng)时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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