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水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼

水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题的作用的答题模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式(shì)和例题是小说标题的作用:情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成为全(quán)文的线索;人物上(shàng),突出人物形象或品质;主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨;表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说标题(tí)的(de)作用的答题模式,小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)模式和例(lì)题

  小说标题(tí)的作用(yòng):情节上,点(diǎn)明(míng)中心事件或关(guān)键人(rén)、物(wù),成(chéng)为(wèi)全文的线(xiàn)索;

  人物上,突(tū)出(chū)人物形(xíng)象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上(shàng),比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动(dòng),吸引读者的阅读(dú)兴趣。水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼

  文章情节即围绕这一线索展开(kāi),使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi):人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关(guān)的主要有两类:物(wù)、情。

  奠定感(gǎn)情基调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

  物:以(yǐ)某物(wù)为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

  判定标(biāo)准:标题中出现具(jù)体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感,就(jiù)答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

  小说(shuō)标题作用答题(tí)格(gé)式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层义:(词(cí)语的(de)含(hán)义,概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含义:(引申义(yì)、比喻义、象征义(yì));人物与人物的关系(表明人物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态度);主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作用的(de)答题格式:

  1、分析禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字词。

  就是从理解(jiě)文章标题关键词的本义,字面义入(rù)手(shǒu),联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)的修(xiū)辞手法(fǎ)入手,联系(xì)文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来(lái)理解标题的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的写作内(nèi)容,作者感情,主题思(sī)想入(rù)手(shǒu),分析(xī)标题(tí)揭示的(de)思想内容。

  标题的(de)常(cháng)见作用:

<水晶有灵性是不是迷信,水晶是辟邪还是招鬼p>  1、概括文章的主要内容(róng)。

  2、作为(wèi)文章线索(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

  4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要(yào)情节(jié);贯穿全文线索;透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

  此外还有作用(yòng):寓意含蓄(xù),引(yǐn)人深思;制(zhì)贺(hè)橡造悬念,激发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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