表现手法什么哪些手法，表现手法有(yǒu)哪些及(jí)其作用是表(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向biǎo)现(xiàn)手法从广义上来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语句组织方式的。

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表现(xiàn)手法什么哪辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向些(xiē)手法，表现手法有哪些及其作(zuò)用

　　托物言志(zhì)，借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘(hōng)托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚(xū)实结(jié)合，欲(yù)扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面结(jié)合，开门见山，伏笔(bǐ)，照应开篇，点(diǎn)题，首尾(wěi)呼应，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人物心(xīn)理(lǐ)、烘托人(rén)物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘托思想感情(qíng)。

　　托物言志（象(xiàng)征）、虚实结(jié)合：使表达更加(jiā)含蓄，有意(yì)在言外之(zhī)妙，而且能使(shǐ)文(wén)章内涵丰富，富有辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静(jìng)为(wèi)动(dòng)：使表达更中形象(xiàng)生动，富有感染力(lì)。

　　对(duì)比、衬托(tuō)（正衬(chèn)和反衬）：突出所描写(xiě)事物的特点(diǎn)，突出作者的某种(zhǒng)感情(qíng)，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简(jiǎn)洁传神的表达(dá)效果。

　　细节(jié)描写：突出事物(wù)的主要特点，使文(wén)章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑(yì)后扬或(huò)先扬(yáng)后抑(yì)，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用一两个词准(zhǔn)确指出用了何(hé)种手法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种手法(fǎ)的(de)依据）+ 析(xī)效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了(le)什么形象(xiàng)，或表现了什么主旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

　　①第(dì)一步：明(míng)确说出(chū)运(yùn)用(yòng)的手法是什么？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象(xiàng)征(zhēng)等）

　　②第二步：结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据(jù)。

　　(找到能(néng)体现该手法(fǎ)的关键诗(shī)句(jù)，并进行描述(shù)性说明)

　　③第三(sān)步(bù)：析效果(guǒ)（此(cǐ)手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感情，或刻(kè)画了什么形象，或表现了什么主旨）

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　表现(xiàn)手法主要有托物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒(shū)胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于(yú)景，反衬(chèn)，烘托(tuō)，托物起兴(xīng)等(děng)。

　　联想、想(xiǎng)象：联想(xiǎng)由一事物联(lián)系(xì)到与之有关的另一事物，或把(bǎ)事物(wù)中类似(shì)的(de)特点(diǎn)联系起来(lái)造成一个典(diǎn)型。

　　铺垫：为主要情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前的一系列(liè)非主情节(jié)。

　　它可以显示情节发展(zhǎn)的必然性，增强作品(pǐn)的感染力(lì)和说服力。

　　可以制造悬念，引起(qǐ)读者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通(tōng)过特定的(de)、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特(tè)点的概念、思想和(hé)感情。

　　对(duì)比（对照）：把两扒源种(zhǒng)激胡不同的事(shì)物或情形作对照，互相(xiāng)比较。

　　作用是突显对象(xiàng)的特点，使形(xíng)象更加(jiā)鲜明。

　　常(cháng)用的表现手法还(hái)有引用，即(jí)援(yuán)引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民(mín)谣(yáo)、谚语、诗词、典故等)，其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果(guǒ)的作用(如：增春铅态(tài)加文章文采和文化内涵(hán)，丰富文章内容(róng)等)。

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