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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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二鹊(què)救友文言文翻译及注(zhù)释讲解(jiě),二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及注释拼音

  《二鹊(què)救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章,主要(yào)讲述(shù)两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故事。

  下面整理了文言文翻译及注释。

《二鹊救(jiù)友》文言文翻译

  某氏园中,有古木,鹊巢(cháo)其上(shàng),孵雏将(jiāng)出。

  一(yī)日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷(qǐng)之,有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近,集古木(mù)上,忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣,若相语状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦(yì)尾其后。

  群鹊见而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似(shì)允所请。

  鹳于(yú)古木上(shàng)盘旋(xuán)三匝,遂俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若(ruò)庆(qìng)且谢(xiè)也。

  盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

  译(yì)文:某人的花园里有一株(zhū)很古(gǔ)老的(de)树,喜鹊在上面筑(zhù)巢,母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

  一天(tiān),一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔,不停地发出悲伤的嚎(háo)叫。

  不(bù)一会(huì)儿,成群的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声(shēng)赶来,聚集在树上(shàng),两只喜鹊(què)仍然在树上对叫,好似在(zài)对话一样(yàng),不一会(huì)儿又扬长(zhǎng)而(ér)去。

  可是又过了一会儿,一只鹳(guàn)从空中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)像尾巴(bā)一样跟随在它后面。

  喜鹊(què)们(men)见了(le)便喧叫起来,好像有话(huà)要(yào)说。

  鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

  鹳在古树上盘旋了三(sān)圈,突然俯身向(xiàng)鹊(què)巢冲了下来(lái),叼出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

  喜鹊们欢呼了(le)起来,像(xiàng)在庆(qìng)祝,并向鹳致谢。

  原来两(liǎng)只喜鹊是(shì)去找鹳来(lái)救朋友(yǒu)的啊!

注释

  1.鹳(guàn):一种凶猛的鸟。

  2.匝:周(zhōu)。

  3.盖(gài):原来是。

  4.顷之:在原文中(zhōng)等同"未几(jǐ)"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停(tíng)

  6.作:发出(chū)

  7.雏(chú):变成幼鸟(名(míng)作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作动)

  10.俄(é)而:一会

  11.尾:在(zài)后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞(fēi)翔

  14.徊:徘徊(huái)

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什(shén)么(me)?

  二鹊救友文言文翻(fān)译如下(xià):

  在某人的花园里有一棵古树,喜(xǐ)鹊在上面筑巢,母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来回地飞(fēi),不(bù)停(tíng)地鸣叫。

  很快,成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声(shēng)赶(gǎn)来,聚集在树上。

  忽然有两(liǎng)只喜鹊在树上(shàng)对叫,好(hǎo)似(shì)在对(duì)话一样,然(rán)后便飞走(zǒu)了。

  过了一会(huì)儿,一只鹳从空(kōng)中飞来,发出(chū)“咯咯(gē)”的声(shēng)音,两只喜鹊也跟在它后(hòu)面。

  其(qí)他喜(xǐ)鹊(què)们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来,好(hǎo)像有什么事(shì)要说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树上盘(pán)旋三(sān)圈,就俯身向喜鹊(què)的窝冲(chōng)(下来(lái)),叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼(hū青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)飞舞起来,好像在庆祝,并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

  原来两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊救(jiù)友文言文及赏(shǎng)析(xī)

  原文(wén):

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏(chú青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)将出。

  一日,鹊(què)徊(huái)翔其(qí)上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷之(zhī),有群(qún)鹊鸣渐近,集古木上,忽有二(èr)鹊(què)对鸣,若相语(yǔ)状(zhuàng),俄而(ér)扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空而来,“咯咯”作(zuò)声(shēng),二鹊亦(yì)尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木和猜(cāi)上(shàng)盘旋三匝(zā),遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔(xián)青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗一赤(chì)蛇(shé)吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也(yě)。

  赏析(xī):

  动物世界里的亲情也同样让人感动(dòng),本文中(zhōng)喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子遭到赤(chì)蛇的侵(qīn)犯(fàn),从而“悲鸣不已",招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也(yě)许是群鹊(què)的(de)友爱感动(dòng)了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之”。

  动(dòng)物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究(jiū)情义(yì),连动物都如(rú)此,我们人类岂能(néng)无情无义。

  所(suǒ)以我们要助人为乐,尽自(zì)己所能帮(bāng)助他(tā)人,要团结友爱。

  当问(wèn)题(tí)超出自(zì)己能力范裂芦围时,要会(huì)动(dòng)脑筋(jīn),就要(yào)善于借助外部力量加(jiā)以解决,要学会(huì)求助。

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