保持愚笨,保持饥饿的(de)意思(sī)，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的(de)意思(sī)是(shì)肚子(zi)很空(kōng)，想(xiǎng)吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的(de)意思

　　“饥饿”的(de)意思(sī)是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自(zì)卖为人(rén)奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上(shàng)还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引(yǐn)申为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解“是(shì)什么(me)”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去了解“为(wèi)什么”。鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读>

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很(hěn)多语汇(huì)和句型的用(yòng)法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言(yán)，人(rén)们就是这(zhè)样(yàng)用的，就是这样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或(huò)许可以找到语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候，从来(lái)没有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来会(huì)说的这么好?因为(wèi)我们听的(de)多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所以(yǐ)必须(xū)将(jiāng)人(rén)家现成(chéng)的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关(guān)心(xīn)为什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几(jǐ)乎(hū)没有任何(hé)一种教材(cái)的经典程度(dù)超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结构是最严(yán)谨(jǐn)的，流(liú)传了好几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持(chí)最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历(lì)背诵大量文章(zhāng)，写大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到目的的，比如(rú)一个新单词，我们在书上看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个单词，能反应过(guò)来是它吗?在(zài)想表达这(zhè)种(zhǒng)意(yì)思的时(shí)候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我们当初指手游(yóu)学说(shuō)话的时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意(yì)的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习(xí)英(yīng)语要(yào)善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可以(yǐ)学好(hǎo)的(de)，一下(xià)子花上好几个小时拼命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该(gāi)在可能(néng)的(de)场合多(duō)多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东(dōng)西(xī)永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变的陌(mò)生，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的(de)水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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