活动侧记是什么意(yì)思(sī)，纪实(shí)是什么意思是侧记是从(cóng)一个(gè)非当事人(rén)对(duì)某一事件从(cóng)旁所作(zuò)的记(jì)载(zài)、报侧记类似教(jiào)学心得，是(shì)教(jiào)学过程中或是教学后(hòu)的经(jīng)验总结，得失分析，以便(biàn)以后(hòu)工作做得更好的。

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活(huó)动侧记是什么意思，纪(jì)实是什么(me)意思

　　侧记(jì)是从一(yī)个(gè)非(fēi)当事(shì)人对某(mǒu)一(yī)事件从旁(páng)所作的(de)记载、报侧(cè)记(jì)类似教学心得，是教学过程中或是(shì)教学后的经验总(zǒng)结(jié)，得失分析(xī)，以便以后工作做得更好。

　　报道新闻事(shì)实的一个(gè)侧面，或就某些片断展开描述(shù)，以回答(dá)受众某些方面关心和感(gǎn)兴趣的问题。

　　侧记和纪实的区别(bié)：侧记(jì)是指非当事人对某一事件从旁(páng)所作的(de)记载、报道，是对一件(jiàn)重要(yào)事情(qíng)的相关描写，类似于花絮；

　　纪(jì)实是指对事情或事件所作的现场报道，是只对(duì)一件重(zhòng)要事(shì)情的详细记录(lù)。

　　纪实是一种迅认真地还是认真的写作业，认真的与认真地速(sù)反(fǎn)映客观真实的现实生活(huó)的新兴(xīng)文学样式(shì)，亦称“报告小说”，是报(bào)告文学化的(de)小说(shuō)，也是小说化的报告文学。

　　它(tā)以真人真(zhēn)事(shì)为基(jī)础(chǔ)，可以有一定(dìng)的(de)虚构性，但对虚构还(hái)有(yǒu)一定(dìng)的限制。

　　侧记是非当事人对某一(yī)事件从旁(páng)所(suǒ)作的记载、报道，报道新闻(wén)事实的一(yī)个侧面，或就某些片断展开描述，以回(huí)答受众某(mǒu)些方面关心和感兴趣的问题。

　　侧(cè)记能(néng)更(gèng)好(hǎo)地描(miáo)绘出事(shì)物的本质(zhì)，使读者更了解(jiě)事(shì)情的经过(guò)，也有(yǒu)利于(yú)分析谁(shuí)对谁错。

侧记(jì)是什(shén)么意思

　　侧记(jì)的意思(sī)是非当事人(rén)对某一事件(jiàn)从旁所作的记载(zài)、报道。

　　侧(cè)记是对一件重要事情的(de)相关描写，类似于(yú)花絮。

　　纪(jì)实是指(zhǐ)对事情或事件所作的现场报道，是(shì)只对(duì)一(yī)件(jiàn)重要事情的详细记(jì)录(lù)。

　　是报道新闻事实的一个消正(zhèng)衫侧面，或就某些片(piàn)断展开描述，以回答受众某些方面关心(xīn)和感兴(xīng)趣的问题。

　　能更好地描绘(huì)出事物(wù)的本质，使读者更了解事(shì)情的经过，也有利于分析谁对谁错。

　　例如其(qí)中表彰会侧记，即使你是一名(míng)参与者，也要以(yǐ)一名(míng)旁观者拿(ná)腔的(de)角度来叙述(shù)整个事件发(fā)生的过程。

　　所谓当事者迷，旁观者清，侧记也能更(g认真地还是认真的写作业，认真的与认真地èng)好清陪地描绘(huì)出事物的本质，使读者更了解事情的经过，也(yě)有利于分析谁对(duì)谁错(cuò)。

　　记(jì)字(zì)造句

　　1、记住保持乐观的态度，好(hǎo)事自然(rán)会发(fā)生。

　　2、成(chéng)功者记住经(jīng)验，忘记(jì)痛苦，所以勇(yǒng)往直(zhí)前。

　　失败者记住痛苦，忘记被困的经历。

　　3、想清陪想国(guó)王的感受，记住你(nǐ)的烦恼，今生(shēng)和你相伴，知道(dào)你(nǐ)的(de)心(xīn)，你(nǐ)的意义(yì)，今生与你相(xiāng)伴。

　　4、我相(xiāng)信不断重复将使孩子们能(néng)够(gòu)很好(hǎo)地记住单词。

　　5、请记(jì)住，不是(shì)每个人消正衫都是真诚的，所以不(bù)要轻易相(xiāng)信它，请记住(zhù)，不是(shì)每个(gè)人都值得你努力，所(suǒ)以不要这(zhè)么(me)愚蠢地给出它。

　　6、人之所以会烦(fán)恼，就是记性太好。

　　该(gāi)记的(de)，不该记的都会留(liú)在记忆拿(ná)腔里。

　　而我们(men)又时常记住(zhù)了应该忘掉(diào)的事情，忘掉了(le)应(yīng)该记住的事情。

　　以上内容参考：百度(dù)百科—侧记

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