张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研(yán)导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联(lián)网平台(tái)风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已经成名(míng)的优势(shì)以及(jí)出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高(gāo)等(děng)院(yuàn)校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番(1ma等于多少a，1ua等于多少afān)言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填(tián)报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报(bào)费用有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

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各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人(rén)搞(gǎo)不远了。

1ma等于多少a，1ua等于多少ag alt="张(zhāng)雪峰(fēng)“闯祸(huò)”了，权威(wēi)部门发声，教育报点名批评，他(tā)也害(hài)怕了_黑(hēi)料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏(fá)问(wèn)题，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们(men)要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学(xué)学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的(de)问题还是生(shēng)存问题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的(de)家长(zhǎng)和(hé)学生打开了(le)思(sī)路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我的(de)兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不(bù)结合(hé)学生的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度(dù)上停留在书本(běn)知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现了(le)这件(jiàn)事(shì)存在困难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完(wán)成，要去做(zuò)，这才是(shì)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做(zuò)这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定(dìng)支持度的(de)原(yuán)因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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