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良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物深圳名师胡红梅怎么了被爆抄袭是怎么回事？胡红梅个人资料简介

深圳名师(shī)、龙岗如(rú)意小学副校(xiào)长胡红梅(méi)火了，胡红梅火(huǒ)的原因让人大(dà)跌(diē)眼镜(jìng)，头(tóu)上(shàng)顶着那么多光(guāng)环(huán)，居然做出(chū)抄袭的勾当。目前(qián)胡红梅(méi)被爆(bào)出涉嫌(xián)多部(bù)作品(pǐn)抄袭，正在调查当(dāng)中。有人说胡红(hóng)梅的事件之所以一石激起千层浪，并不是偶然的，而是(shì)中小(xiǎo)学教(jiào)育(yù)的一些暗疮(chuāng)和毒瘤发展(zhǎn)到了严重的程度，很自然地(dì)恶(è)化(huà)的结果。

胡红梅身上有很多标签，美女校长、全(quán)国十大(dà)读(dú)书人(rén)物(wù)、抄袭者、威胁自(zì)杀的回应方(fāng)式(shì)，集中(zhōng)在(zài)她(tā)一身上，吸引了很多人的关(guān)注(zhù)，甚至还被推到了各大排行榜的热搜(sōu)。网友说道对，胡红梅是利(lì)益熏心、官本位思想作祟！为了(le)评职称、为了晋(jìn)升、为良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物了当官不择手段、投(tóu)机(jī)取巧，没想到最后偷(tōu)鸡不成蚀把(bǎ)米，把自己(jǐ)推到风口浪尖！

不久前(qián)，著(zhù)名青(qīng)年(nián)作家、《大猫老师的(de)绘画(huà)本作(zuò)文课》作者陈迅喆被粉丝告知，有人抄袭他的作品，而这个(gè)抄袭(xí)者就是红极一(yī)时的美女校长(zhǎng)胡红(hóng)梅，因为粉丝的(de)举报，扒出了更多有关胡红梅学术造假的(de)黑料，胡红梅不(bù)止抄袭(xí)一(yī)点，而是大面积的(de)抄袭(xí)，并且是(shì)长(zhǎng)时间的抄袭。

通过粉丝了解完胡红梅(méi)抄袭的(de)真相之后(hòu)，陈迅喆通过(guò)社交平台发言：'我们小(xiǎo)拙菌收(shōu)到一条消息。搜了一下这个名字。深圳的胡(hú)红梅老师，都两年(nián)了，你这偷鸡摸狗的毛(máo)病还是(shì)没改哦。“、“谢谢朋友的关心，一晚上了解到一个著名(míng)的陌生人——丰盛而热烈的胡红(hóng)梅老师，这些年用着我的书，标题(tí)都不改，香喷喷地(dì)开讲、公开(kāi)课。2017年(nián)深(shēn)圳市百姓学(xué)习之星，这个称号还真讽刺。"……

胡红(hóng)梅不仅抄袭陈(chén)迅喆老(lǎo)师(shī)，还抄袭了其(qí)他人的(de)东西，胡(hú)红梅老师出(chū)版的(de)《儿童阅读的导读智慧》系列整本书抄(良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物chāo)袭(xí)台湾作家林玫伶于2008年出(chū)版的《假如(rú)要有学习单》一书，紧接着很多作家(jiā)和读者都站出(chū)来(lái)爆料胡(hú)红梅。

事(shì)后，胡红梅意(yì)识到要大(dà)祸临头，事(shì)发之后胡(hú)红梅通过微信(xìn)朋友圈道歉，但她的道歉内容并没有(yǒu)被大(dà)家(jiā)接受，她似乎意(yì)识到了自己的错，也似乎在威胁，用死(sǐ)亡来逼迫大家原(yuán)谅(liàng)她。

以前(qián)在网上搜索胡红梅的时候，映入眼(yǎn)帘的就是她优秀的履历表(biǎo)和姣好(hǎo)的面容，可(kě)是(shì)谁(shuí)会想相信，曾经获得(dé)道德模范的(de)人，居然(rán)一切的荣(róng)誉都是(shì)靠抄(chāo)袭(xí)才获得荣(róng)誉加身(shēn)的。

很(hěn)多人通过胡红(hóng)梅抄袭(xí)事件想(xiǎng)到了一年前演员(yuán)翟(dí)天临学术造假的事件，当时该事件闹得沸沸(fèi)扬扬，翟(dí)天临在节(jié)目中卖学霸人设，在公共社(shè)交(jiāo)平台晒自(zì)己(jǐ)的学(xué)位证(zhèng)书，当着一切完全是翟天临学术不(bù)端得(dé)来(lái)的，更可(kě)笑的是，在直播中，已经(jīng)读博的他，竟(jìng)然连知(zhī)网是(shì)什么都不知道，老(lǎo)话说真(zhēn)金不怕(pà)火(huǒ)来炼，但如果你只(zhǐ)是块破铜(tóng)烂(làn)铁，那(nà)么很可能(néng)最后的结果是(shì)玉石俱焚。胡红梅靠着抄(chāo)袭(xí)登上了荣(róng)誉的神(shén)坛，后来又因为真面(miàn)目被揭穿(chuān)了，摔的很惨(cǎn)。一如翟天临(lín)被全(quán)面(miàn)封杀一样(yàng)，终(zhōng)究是要为自己的行(xíng)为付出代(dài)价(jià)的。

这两起事件，在不同程(chéng)度上引(yǐn)起了公众的(de)愤怒，一(yī)个是光环(huán)加身(shēn)的美(měi)女教师，靠抄(chāo)袭、侵权，名利双收，而另(lìng)一(yī)个号称(chēng)是实力(lì)派演(yǎn)员，靠学术不端和自身的(de)资源(yuán)，跨进了(le)一般(bān)人要付出百倍(bèi)千倍努力才能(néng)进(jìn)入(rù)的高(gāo)等(děng)学府。大众(zhòng)无法原(yuán)谅这样的抄袭者和侵权者(zhě)，所以作为当(dāng)事(shì)人需要给公众一个说法(fǎ)。

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