开学报(bào)道还(hái)是报到，开学(xué)报道和开学报到的区别是(shì)开学是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还是报(bào)到(dào)，开学报道(dào)和开(kāi)学报到的(de)区(qū)别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工(gōng)具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了(le)解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加(jiā)会议的人到(dào)达会场办理的手续，或者告(gào)知自己到了，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

希望的拼音是什么　　报道和报(bào)到(dào)的(de)区(qū)别有：意思不同、使用(yòng)场(chǎng)合不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电视形式发(fā)表的(de)新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不(bù)许(xǔ)有半点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向(xiàng希望的拼音是什么)人群(qún)、向社会通报(bào)情况，其(qí)内(nèi)容(róng)广泛受体较众，影(yǐng)响(xiǎng)较(jiào)大，知晓(xiǎo)率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句：报(bào)刊上(shàng)常有不明飞行物的报道(dào)，我(wǒ)对这件(jiàn)事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或某个单位(wèi)报告你已(yǐ)到达指定现(xiàn)场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比(bǐ)较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来此(cǐ)报到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活(huó)颇(pǒ)感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境(jìng)。

　　例句(jù)：对(duì)社会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动(dòng)词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来报(bào)到(dào)了，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭(gōng)敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等(děng)的报告(gào)传播。

　　例句：看(kàn)了(le)一篇(piān)新(xīn)闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到(dào)你的声音，让我知道(dào)现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近(jìn)义(yì)词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服务台报到。

开(kāi)学是报道还是报到 二者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报道(dào)和报(bào)到两者意思(sī)不(bù)同、词性不同、近义词不同、所用对(duì)象不同。

是报道还是报到的不同希望的拼音是什么

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某事或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使人们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加会议的(de)人到达会场办理(lǐ)的手续,或(huò)者告(gào)知自己到(dào)了。

　　 2、两者(zhě)词性不(bù)同

　　 报(bào)道有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报(bào)道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是(shì)学(xué)生去新学校办的(de)手(shǒu)续(xù)，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报告自(zì)己已经(jīng)来到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶(hú)清话(huà)》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报(bào)到(dào)，未刻方(fāng)出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔(cái)午归(guī)第，遂为永制。

　　”

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