小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂(tú)一(yī)些机器(qì)可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。<行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音/p>

　行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于培(péi)养一个人(rén)的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一(yī)生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是(shì)容(róng)易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一(yī)个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经一(yī)目了(le)然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容(róng)易(yì)正确了。

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