区(qū)别词和形容词的(合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表de)异(yì)同(tóng)举例，区别词和(hé)形(xíng)容(róng)词(cí)的异同点是形容词(cí)能充(chōng)当定(dìng)语，还(hái)可以(yǐ)充当谓(wèi)语(yǔ)，一部分(fēn)补语和状语，能前(qián)加副词“不(bù)”、“很”，而区(qū)别词只能充(chōng)当定语，不(bù)能单独充当谓语，前不(bù)能加“不”的。

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区别词和形容词的异同举例，区(qū)别词和(hé)形容词的异同点

　　它(tā)缺少谓词的主要功能，不宜归入谓词（动词和形容(róng)词）。

　　一、性质不同

　　1、区别词性质：表(biǎo)示人和(hé)事物的属(shǔ)性或区域性(xìng)特征，有区分(fēn)事(shì)物(wù)的分类(lèi)作用。

　　2、形容词性质(zhì)：表(biǎo)示事物的形状、性质和状(zhuàng)态(tài)等。

　　二、用法不同

　　1、区别词用法(fǎ)：

　　（1）能直接修(xiū)饰名词和名词短语(yǔ)做定语(yǔ)。

　　多数能带“的”形成“的”字短(duǎn)语。

　　例如“西式服装、大型轿车、彩色电视机”和“大号(hào)的、野生的、男(nán)的”等。

　　（2）它(tā)不能单独用(yòng)作主语、谓语或(huò)宾语。

　　但(dàn)是，它可以作为主语、谓语和宾语，组合成一(yī)个联合(hé)短语或一对(duì)对比语。

　　例(lì)如，“公(gōng)私不(bù)分”、“不分男女”、“两男两女”。

　　除此之(zhī)外，“得(dé)”词组常作主谓宾语，如“小我不要，我要中号”。

　　（3）不(bù)可能在否定前(qián)加(jiā)“不”，在否定前加“不”。

　　例(lì)如：“非正式会谈”。

　　2、形(xíng)容词用法(fǎ)：

　　（1）定性形容词可以用“不”和“非(fēi)常”修饰。

　　比如“不大、很大、不生动、很生动”。

　　少(shǎo)数状态形容词(cí)不受“不”和“很”的(de)修饰，如不(bù)说(shuō)“不(bù)冰凉、很(hěn)冰凉、不雪白、很雪白、不初级(jí)、很初级(jí)”。

　　（2）可以修饰名词，常用作谓语(yǔ)或(huò)定语。

　　如“大(dà)眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤(tāng)、初(chū)级职称(chēng)”。合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表p>

　　（3）有(yǒu)些形容词可以重叠(dié)。

　　如“大(dà)大、长长、高高”。

　　（4）不能带(dài)宾(bīn)语。

　　三、特点(diǎn)不(bù)同

　　1、区(qū)别词(cí)特点：区别词往往是成(chéng)对或成组的。

　　2、形容词(cí)特(tè)点：形容词主要用来描写或修饰名词或(huò)代词，常用作定语，也(yě)可作表语或(huò)补语。

现代汉(hàn)语中区别词和(hé)形容词的区别(bié)

　　一、作用不同

　　1、区别词：表示人(rén)和事(shì)物的(de)属性或区域性特(tè)征(zhēng)，有区(qū)分事物(wù)的(de)分类作(zuò)用。

　　2、形(xíng)容词：主要(yào)用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状(zhuàng)态、特征或属性。

　　二(èr)、用(yòng)法不同

　　1、区别词(cí)：只能修饰名(míng)词或(huò)名词短语作定语、不(bù)能作谓语的(de)州唤袜词(cí)。

　　2、形(xíng)容词：常用作(zuò)定语，也可作(zuò)表语或补语。合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表

　　三、特点不同

　　1、区别册激词：区(qū)别词(cí)表示事物的属性，而属(shǔ)性(xìng)往(wǎng)往是对(duì)立的。

　　区别词(cí)往往是成对或(huò)成组(zǔ)链(liàn)镇(zhèn)的。

　　例如：“男(nán)：女，雌：雄，单：双，金：银(yín)，西式：中式，阴性：阳性”，等。

　　2、形容词(cí)：性质形容词一般(bān)能受“不”和(hé)“很(hěn)”的修饰(shì)。

　　如“不大、很(hěn)大、不生(shēng)动、很生动”。

　　少(shǎo)数状态形(xíng)容词不受“不”和“很”的修饰，如不说(shuō)“不冰(bīng)凉、很冰(bīng)凉(liáng)、不雪白、很雪白、不(bù)初级(jí)、很(hěn)初级(jí)”。

　　参考资(zī)料(liào)来(lái)源：

　　百(bǎi)度百科-区(qū)别词

　　百度百科-形容(róng)词(cí)

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