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琪琪格蒙语什么意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　2019年青海高考状元名单公布(bù),青海(hǎi)文理(lǐ)科(kē)状元是谁多少(shǎo)分(fēn)

　　高考(kǎo)不是唯一的出路，但(dàn)对于大多数普通家庭来说是最好的出(chū)路。

　　很多(duō)普(pǔ)通职工家庭辛辛苦(kǔ)苦将孩(hái)子养大(dà)供其(qí)读书(shū)，就是为了(le)有朝一日能(néng)金榜题名。

　　当然也(yě)有的小康(kāng)富(fù)裕之家，可能(néng)高考只是(shì)一(yī)个“试(shì)练场”，他们(men)没(méi)有考上好(hǎo)的大学，依然有(yǒu)所(suǒ)家业继承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说高考终究是当下教育必经之(zhī)路。

　　本文小编(biān)将(jiāng)带你一起来了解(jiě)关于青海(hǎi)高(gāo)考状元的相(xiāng)关知识，说到高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)，大家都会为他竖着(zhe)大拇指，天(tiān)之骄子往后的前途(tú)不可限(xiàn)量，不管怎(zěn)么(me)样小编(biān)在此恭喜他(tā)们摘得(dé)高考状元的桂冠！截(jié)至本(běn)文(wén)发稿时2019年青海高考(kǎo)文理科状元名(míng)单(dān)暂无公布，所以小(xiǎo)编暂(zàn)先(xiān)整理了2018年青(琪琪格蒙语什么意思qīng)海(hǎi)高考状元信息，2019年青海高考(kǎo)状元名单(dān)稍后(hòu)我们及时公(gōng)布。

一、2018年(nián)青海高(gāo)考状元相关信(xìn)息

　　文科状元(yuán)：黄天琪，青海师范(fàn)大学附属中学，总分(fēn)638分(fēn)。

　　理科状元：武家和(hé)，青海(hǎi)湟川中学，裸(luǒ)分699分(fēn)，加20分后总分719分。

二、最(zuì)新青(qīng)海(hǎi)高(gāo)中人气(qì)排名

名次	中学名称	全国排(pái)名	所在(zài)城市(shì)	城市排名	状元人数
1	湟川(chuān)中学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青(qīng)海师范大学(xué)附属中学(xué)	152	西宁(níng)	3	1

三、高考状元(yuán)高中学习方法和心得(dé)/高中学(xué)习方法/

　　学(xué)习(xí)习(xí)惯。

　　一个好的学(xué)习习惯(guàn)可以帮(bāng)助我们达到事半功倍(bèi)的(de)效(xiào)果，也会让学习变(biàn)得有条不紊，不杂(zá)不(bù)乱(luàn)。

　　首先(xiān)，上(shàng)课要认真听(tīng)讲(jiǎng)。

　　上课的(de)时间(jiān)是要充分(fēn)利(lì)用的(de)，因(yīn)为(wèi)那是同学们注意力能够高(gāo)度集中的时候。

　　所有(yǒu)的知识需要(yào)当堂理(lǐ)解，并且紧跟老(lǎo)师的思路，避免开小差。

　　有一(yī)个小方法，就是上课时目光跟(gēn)着老师(shī)移(yí)动，可以尽量避(bì)免走神，也便于老师监督。

　　特别要提一(yī)下(xià)，有(yǒu)些(xiē)老(lǎo)师讲(jiǎng)课有时(shí)会出现“离题”的状况(kuàng)，同学们一(yī)是可以提醒老师，二(èr)还可(kě)以将刚才(cái)老师(shī)讲(jiǎng)的东西(xī)巩固一遍，充分利用课堂时(shí)间。

　　其次，要养(yǎng)成预习和复习的习(xí)惯。

　　如(rú)果在上课前(qián)已预习(xí)，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理(lǐ)解课堂内容(róng)，加深记(jì)忆。

　　还可以记(jì)下(xià)不懂的地方，上课(kè)时(shí)着重注(zhù)意。

　　所谓“温故而知新”，复习自(zì)然也是必不(bù)可少。

　　在高一、高二时(shí)，同(tóng)学们往往只在考试来临的几(jǐ)天里抓(zhuā)紧复习功课。

　　但如果每天(tiān)将(jiāng)学到的内容(róng)巩(gǒng)固一遍(biàn)，效果也是十(shí)分显著的(de)，通(tōng)常只(zhǐ)需要大致将(jiāng)重(zhòng)点(diǎn)知识记(jì)一遍(biàn)即(jí)可。

　　再者，要与老师(shī)交流，勤学好问(wèn)。

　　记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好(hǎo)生奇(qí)怪。

　　然而到高年(nián)级以后，自己也成天“缠”住老师(shī)不放，并由(yóu)此受益匪(fěi)浅。

　　尽管遇(yù)到难题可以问同学，但向(xiàng)老师提问时(shí)，老师会将一(yī)些类似(shì)的知识串联(lián)起来，提高学(xué)生的跨(kuà)越理(lǐ)解能力(lì)。

　　因此，请大胆(dǎn)地向老师提问(wèn)吧！我们的口号是：“不让(ràng)难题(tí)过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记(jì)。

　　许多科目都需(xū)要(yào)记笔(bǐ)记，而笔记的记法也不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的历史书上空隙很多(duō)，就不(bù)用专门的(de)笔记本(běn)，而是直接写在(zài)书上(shàng)；

　　英语(yǔ)要记的新单(dān)词较(jiào)多，所以要准备特殊(shū)的笔记本。

　　而(ér)记(jì)笔记也是一门学问，看到清(qīng)晰有条理的笔记，心情也会好很多(duō)，也可以提高学习效率，例(lì)如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既(jì)缓解眼部疲劳，又有(yǒu)醒目(mù)清楚的效果。