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輮(róu)使之然(rán)也(yě)的然(rán)指的是,楺使之然(rán)也的(de)然(rán)

  輮使之然也(yě)的然指代前面的(de)加工(gōng)使木材曲折。

  出自(zì)荀(xún)子的《劝学》。

  环绕“学不能够(gòu)已”这(zhè)个(gè)中(zhōng)心观点,从(cóng)学习的意义、效果(guǒ)、情(qíng)绪等方面,有条理(lǐ)、有层次地加以论述(shù)。

  很多运用比方来说明道(dào)理(lǐ),是这篇文章的特征。

  荀子的(de)《劝学(xué)》是向来为人们所传诵的名篇,其(qí)间有些(xiē)警句,已成为勉励(lì)学习常用的成语。

  这儿节选(xuǎn)三段,在原文中本不相(xiāng)连,可是意脉(mài)一向,能够独立(lì)成篇(piān)。

  文章很多运用比方来说明道理(lǐ)。

  这些比方(fāng)取之于人们了解(jiě)的事物,又包括丰(fēng)厚(hòu)的意义,因而,道理(lǐ)能说得粗浅理(lǐ)解,发人深思。

  “性恶论(lùn)”是荀子社会政治思想(xiǎng)的起点,他(tā)在作品中首要提出学习不(bù)能够中止,便(biàn)是(shì)想捉住要害(hài),处理根本问题。

  由于他十分重(zhòng)视(sweather可数吗感叹句,a bad weather可数吗t: 24px;'>weather可数吗感叹句,a bad weather可数吗hì)这个问题,所以他(tā)把自己(jǐ)的(de)见地,经过(guò)“正人”之口提出来,以示慎重。

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